Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0513U000787, Докторська дисертація На здобуття д.пед.н. Дата захисту 03-07-2013 Статус Запланована Назва роботи Теоретико-методичні засади моніторингу професійної підготовки майбутніх викладачів вищих технічних навчальних закладів Здобувач Єрмакова Світлана Станіславівна, Керівник Кічук Надія Василівна Опонент Кузьмінський Анатолій Іванович Опонент Сушенцева Лілія Леонідівна Опонент Іванченко Євгенія Анатоліївна Опонент Богданова Інна Михайлівна Опис Об'єкт - професійно-педагогічна підготовка майбутніх викладачів вищих технічних навчальних закладів. Мета - науково і теоретично обґрунтувати та апробувати моніторинг професійної підготовки майбутніх викладачів вищих технічних навчальних закладів як педагогічну систему в умовах ступеневої освіти у вищому технічному навчальному закладі. Методи - теоретичні, емпіричні, статистичні. Теоретичні результати і новизна - визначено й обґрунтовано концептуальний підхід до моніторингу професійної підготовки майбутніх викладачів вищих технічних навчальних закладів, критерії та рівні готовності майбутнього викладача до професійної діяльності, сутність і структуру моніторингу професійної підготовки майбутніх викладачів вищих технічних навчальних закладів, педагогічні умови реалізації моніторингової технології формування готовності майбутніх викладачів вищих технічних навчальних закладів до педагогічної діяльності. Практичні результати - розроблено діагностувальний інструментарій визначення рівнів готовності майбутнього викладача вищого технічного навчального закладу до професійної діяльності; укладено навчально-методичний комплекс, що складають елективні навчальні курси й інтерактивні форми організації навчального процесу; технологія моніторингу професійної підготовки майбутніх фахівців. Ступінь упровадження - висока. Сфера (галузь використання) - педагогічна, вищі технічні навчальні заклади. Дата реєстрації 2013-07-03 Додано в НРАТ 2020-04-04 Закрити