Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0515U001000, Докторська дисертація На здобуття д.пед.н. Дата захисту 21-12-2015 Статус Запланована Назва роботи Теоретико-методологічні засади підготовки майбутніх викладачів дошкільної педагогіки і психології до інноваційної професійної діяльності Здобувач Козак Людмила Василівна, Керівник Сисоєва Світлана Олександрівна Опонент Федій Ольга Андріївна Опонент Матвієнко Олена Валеріївна Опонент Зданевич Лариса Володимирівна Опис Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора педагогічних наук за спеціальністю 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти. - Київський університет імені Бориса Грінченка. - Київ, 2015. Дисертаційне дослідження містить розроблену і обґрунтовану концепцію та модель підготовки майбутніх викладачів дошкільної педагогіки і психології до інноваційної професійної діяльності. Проаналізовано базові поняття дослідження; сучасний стан проблеми підготовки майбутніх викладачів дошкільної педагогіки і психології до інноваційної професійної діяльності у педагогічній теорії та практичній діяльності вищих навчальних закладів. Здійснено історико-педагогічний аналіз становлення та розвитку інноваційної педагогічної діяльності. Обґрунтовано структуру готовності майбутніх викладачів дошкільної педагогіки і психології до інноваційної професійної діяльності; визначено критерії готовності майбутніх викладачів дошкільної педагогіки і психології до інноваційної професійної діяльності; обґрунтовано, розроблено та експериментально перевірено організаційно-методичні засади підготовки майбутніх викладачів дошкільної педагогіки і психології до інноваційної професійної діяльності. Дата реєстрації 2015-12-21 Додано в НРАТ 2020-04-03 Закрити