Search academic texts

Information × Registration Number 0516U000225, Doctoral dissertation Status д.пед.н. Date 25-02-2016 popup.evolution o Title Theoretical and Methodic Principles of Cross-cultural Interaction of Pedagogical Process Participants in Higher Education Author Solodka Anzhelika Kostyantinivna, popup.head Miropolska N.E. popup.opponent Вербицька П.В. popup.opponent Тадеєва М.І. popup.opponent Зеленов Є.А. Description У дисертації представлено новий підхід до розв'язання наукової проблеми кроскультурної взаємодії учасників педагогічного процесу вищих навчальних закладів, що полягає в обґрунтуванні теоретико-методичних засад процесу формування готовності учасників педагогічного процесу до кроскультурної взаємодії, розробці та експериментальній перевірці моделі, методики та методичного забезпечення цього процесу. Проведений ретроспективний аналіз генези поняття "кроскультурнийй" визначив можливість і необхідність внесення його до виховної бази як основного принципу розвитку сприйняття особистістю інших культуру. Окреслено основні характеристики кроскультурної взаємодії та розкрито її вплив на формування особистісної культури учасників взаємодії, що відображено в еталоні готовності до її здійснення. Охарактеризовано структурні компоненти готовності до кроскультурної взаємодії, визначено критерії, показники та рівні її сформованості, а також методологічні засади цього процесу. Розроблено модель формування готовності учасників педагогічного процесу до кроскультурної взаємодії. Теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено методику та методичне забезпечення формування готовності учасників педагогічного процесу до кроскультурної взаємодії. Registration Date 2016-02-25 popup.nrat_date 2020-04-03 Close