Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0516U000563, Докторська дисертація На здобуття д.пед.н. Дата захисту 30-06-2016 Статус Запланована Назва роботи Теоретичні і методичні засади підготовки майбутнього вчителя початкових класів до професійної діяльності в умовах інклюзивної освіти Здобувач Демченко Ірина Іванівна, Керівник Рогальська-Яблонська Інна Петрівна Опонент Литвиненко Світлана Анатоліївна Опонент Бойчук Юрій Дмитрович Опонент Тарасун валентина Володимирівна Опис У дисертації розроблено та науково обґрунтовано концепцію підготовки майбутнього вчителя початкових класів до професійної діяльності в умовах інклюзивної освіти, яка охоплює три взаємопов'язані концепти: методологічний, теоретичний і методичний; спроектовано та науково обґрунтовано модель педагогічної системи підготовки майбутнього вчителя початкових класів до професійної діяльності в умовах інклюзивної освіти, що охоплює цільовий, концептуальний, організаційний, змістово-процесуальний, результативний конструктивні блоки, а також методику її реалізації. У дослідженні охарактеризовано сутність та структуру готовності майбутнього вчителя початкових класів до професійної діяльності в умовах інклюзивної освіти, яка містить місіонерський, компетентнісний, саморегулятивний компоненти із відповідними критеріями і показниками; визначено й реалізовано педагогічні умови підготовки майбутнього вчителя початкових класів до професійної діяльності в умовах інклюзивної освіти, удосконалено та впроваджено відповідне навчально-методичне забезпечення у навчально-виховний процес вищих педагогічних навчальних закладів. Дата реєстрації 2016-06-30 Додано в НРАТ 2020-04-03 Закрити