Search academic texts

Information × Registration Number 0517U000097, Doctoral dissertation Status д.пед.н. Date 08-02-2017 popup.evolution o Title Theoretical and methodological basis of theoretical physics teaching of future teachers of physics Author Shkola Oleksandr, popup.head Shut M. I. popup.opponent Мороз Іван Олексійович popup.opponent Чалий Олександр Васильович popup.opponent Павленко Анатолій Іванович Description У дисертації вперше запропоновано теоретико-методичні засади навчання теоретичної фізики майбутніх учителів фізики на основі особистісно зорієнтованого, діяльнісного і компетентнісного підходів для досягнення єдності їх фундаментальної і фахової підготовки. Уперше в умовах кредитно-трансферної організації навчального процесу в педагогічному університеті запропоновано методичну систему навчання теоретичної фізики, орієнтовану на формування фундаментальних знань і фахової компетентності майбутніх учителів фізики на основі принципу цілісності, що базується на взаємозв'язку науково обґрунтованих компонентів та передбачає дотримання концептуальних підходів і організаційно-педагогічних умов, за яких буде досягнуто освітні цілі. Розроблено модульну програму навчальної дисципліни "Теоретична фізика" для педагогічних університетів, в якій на основі структурування елементів знань визначено й конкретизовано зміст науково-теоретичної та практично-діяльнісної складових фахової компетентності студентів для кожного змістового модулю. Розроблено і впроваджено в підготовку майбутніх учителів фізики навчально-методичний комплекс з дисципліни "Теоретична фізика" (на прикладі курсу "Термодинаміка і статистична фізика"). Обґрунтовано концептуальні засади щодо формування й розвитку наукового світогляду майбутніх учителів фізики як одного з пріоритетних завдань курсу теоретичної фізики. Registration Date 2017-02-08 popup.nrat_date 2020-04-03 Close