Реєстраційний номер
0517U000759, Докторська дисертація
На здобуття
д.пед.н.
Дата захисту
26-10-2017
Статус
Захищена
Назва роботи
Теоретичні і методичні засади професійної підготовки дошкільних педагогів у країнах Західної Європи
Здобувач
Мельник Наталія Іванівна,
Керівник Рогальська-Яблонська Інна Петрівна
Опонент Богуш Алла Михайлівна
Опонент Пуховська Людмила Прокопівна
Опонент Степанова Тетяна Михайлівна
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Уманський державний педагогічний університет імені Павла Тичини
Опис
У дисертації узагальнено результати порівняльно-педагогічного дослідження теорії і практики підготовки дошкільних педагогів у країнах Західної Європи. Визначено й науково обґрунтовано теоретико-методологічні концепти професійної підготовки дошкільних педагогів у країнах Західної Європи; з'ясовано сутнісний зміст понять: "професійна підготовка дошкільного педагога", "дошкільний педагог", "формування професійної компетентності дошкільних педагогів"; проаналізовано концептуальні засади та наукові підходи до професійної підготовки дошкільних педагогів у країнах Західної Європи; досліджено систему професійної підготовки дошкільних педагогів у Німеччині, Франції, Великій Британії та визначено тенденції її розвитку; охарактеризовано моделі та з'ясовано організаційно-педагогічне забезпечення професійної підготовки дошкільних педагогів у названих країнах; досліджено вплив євроінтеграційних процесів на модернізацію професійної підготовки фахівців дошкільної освіти в Україні та здійснено порівняльний аналіз систем професійної підготовки дошкільних педагогів країн Західної Європи й України; окреслено перспективні напрями використання прогресивних ідей західноєвропейського досвіду в українській системі професійної освіти та розроблено євроорієнтовану модель і концепцію розвитку професійної підготовки педагогічних кадрів дошкільної освіти.
Дата реєстрації
2017-11-16
Додано/оновлено в НРАТ
2020-04-03 / 2026-06-29
