Search academic texts

Information × Registration Number 0518U000214, Doctoral dissertation Status д.пед.н. Date 20-09-2018 popup.evolution o Title Theoretical and methodical prerequisites for implementation of the competency-based approach in teaching the Chemistry studies to the future pharmaceutists Author Reva Tatiana Dmytrivna, popup.head Nizhenkovska Iryna Volodymyrivna popup.opponent Ярошенко Ольга Григорівна popup.opponent Староста Володимир Іванович popup.opponent Коновалова Олена Юріївна Description У дисертації представлено результати цілісного наукового аналізу проблеми реалізації компетентнісного підходу у навчанні хімічних дисциплін майбутніх провізорів. Обґрунтовано методичні й теоретичні основи реалізації компетентнісного підходу у навчанні хімічних дисциплін майбутніх провізорів на ідеях його синергії із системним, діяльнісним, особистісно орієнтованим, аксіологічним науковими підходами. Визначено складники компетентнісно орієнтованої методичної системи (мета, зміст і ресурси дисциплін хімічного циклу, методи навчання, засоби навчання, форми організації навчання) навчання хімії. Розроблено й обґрунтовано модель формування готовності викладачів медичних і фармацевтичних закладів вищої освіти до реалізації компетентнісного підходу у навчанні хімічних дисциплін майбутніх провізорів. Розроблено та обґрунтовано структурно-функціональну модель реалізації компетентнісного підходу у навчанні хімічних дисциплін майбутніх провізорів. Розроблено й упроваджено пропозиції щодо змісту й переліку професійних компетентностей Стандарту вищої освіти України другого (магістерського) рівня галузі знань 22 "Охорона здоров'я" спеціальності 226 "Фармація, промислова формація" (проект), а саме: Кластер 2 "Компетентності у сфері надання фармацевтичної допомоги населенню"; Кластер 5 "Забезпечення та управління якістю" Registration Date 2018-09-20 popup.nrat_date 2020-04-03 Close