Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0518U000588, Докторська дисертація На здобуття Доктор педагогічних наук Дата захисту 06-06-2018 Статус Запланована Назва роботи Теоретичні і методичні засади підготовки майбутніх учителів інформатики до профорієнтаційної роботи у загальноосвітніх навчальних закладах Здобувач Пономарьова Наталія Олександрівна, Кандидат педагогічних наук Керівник Прокопенко Іван Федорович Консультант Прокопенко Іван Федорович Опонент Гуржій Андрій Миколайович Опонент Семеніхіна Олена Володимирівна Опонент Осадчий Вячеслав Володимирович Опис Дисертація присвячена проблемі підготовки майбутніх учителів інформатики до профорієнтаційної роботи у загальноосвітніх начальних закладах. Виокремлено й схарактеризовано нові змістові лінії профорієнтаційної роботи сучасного вчителя. Обґрунтовано специфіку профорієнтаційної роботи вчителя інформатики. Встановлено й теоретично обґрунтовано функції вчителя інформатики у профорієнтаційній роботі зі школярами у загальноосвітніх навчальних закладах. Визначено й обґрунтовано сутність та структурні компоненти готовності майбутнього вчителя інформатики до профорієнтаційної роботи у загальноосвітніх навчальних закладах (мотиваційний, когнітивний, практично-діяльнісний, рефлексивний компоненти). Визначено методологічні підходи та принципи підготовки майбутніх учителів інформатики до профорієнтаційної роботи у загальноосвітніх навчальних закладах. Розроблено структурно-функціональну модель підготовки майбутніх учителів інформатики до профорієнтаційної роботи у загальноосвітніх навчальних закладах та відповідне навчально-методичне забезпечення. З метою перевірки ефективності розробленої моделі проведено педагогічний експеримент, результати якого довели позитивний вплив її запровадження на готовність майбутнього вчителя інформатики до профорієнтаційної роботи у загальноосвітніх навчальних закладах. Теоретичні положення та практичні напрацювання можуть бути використані вченими, педагогами, методистами, які здійснюють підготовку та перепідготовку майбутніх учителів інформатики, у процесі викладання педагогічних, методичних, інформатичних дисциплін у закладах вищої освіти, у підготовці спецкурсів, спецсемінарів, підручників, методичних посібників і рекомендацій; студентами при виконанні індивідуальних навчально-дослідницьких завдань, при написанні курсових, магістерських робіт, під час проходження педагогічної практики; педагогічними працівниками системи післядипломної педагогічної освіти, у дистанційному навчанні. Дата реєстрації 2018-06-06 Додано в НРАТ 2020-04-03 Закрити