Добкторська дисертація. Кир’ян Тетяна Іванівна. Теорія і практика розвитку вищої медичної освіти в Україні (ХХ – початок ХХІ століття)

Реєстраційний номер

0519U000012, Докторська дисертація

На здобуття

Доктор педагогічних наук

Дата захисту

27-12-2018

Статус

Захищена

Назва роботи

Теорія і практика розвитку вищої медичної освіти в Україні (ХХ – початок ХХІ століття)

Здобувач

Кир’ян Тетяна Іванівна, Кандидат педагогічних наук

Керівник Десятов Тимофій Михайлович
Консультант Десятов Тимофій Михайлович
Опонент Растригіна Алла Миколаївна
Опонент Мельничук Ірина Миколаївна
Опонент Коляда Наталія Миколаївна

Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист

Черкаський національний університет імені Богдана Хмельницького

Опис

У дослідженні запропоновано цілісний ретроспективний аналіз теоретичних засад і практики розвитку вищої медичної освіти в Україні протягом ХХ – початку ХХІ ст. На підставі опрацювання історико-педагогічних джерел вивчено ступінь наукового розроблення проблеми, виокремлено етапи становлення й розвитку вищих медичних навчальних закладів України, систематизовано внесок вітчизняних учених у наукову рефлексію порушеної проблеми. Науково обґрунтовано етапи еволюційних змін у системі вищої медичної освіти періоду ХХ – початку ХХІ ст.: І етап – зародження (відкриття перших освітніх закладів на межі ХІХ – початку ХХ ст.); ІІ етап – становлення й розширення мережі вищих і середніх медичних закладів (І половина ХХ ст.); ІІІ етап – удосконалення змісту, організаційних форм, методів і засобів навчання в закладах вищої медичної освіти (ІІ половина ХХ ст.); ІV етап – модернізація вищої медичної освіти на рубежі ХХ – початку ХХІ ст. Узагальнено досвід функціювання вищих медичних навчальних закладів України (медичних факультетів, класичних університетів, медичних університетів, інститутів, академій і коледжів), описано організаційні форми, методи, технології й засоби навчання, схарактеризовано викладацький та студентський склад закладів вищої медичної освіти відповідно до диференційованих етапів їхнього розвитку, окреслено шляхи підвищення ефективності підготовки майбутніх фахівців сфери охорони здоров’я.

Дата реєстрації

2019-01-03

Додано/оновлено в НРАТ

2020-04-03 / 2026-06-29