Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0519U000154, Докторська дисертація На здобуття Доктор педагогічних наук Дата захисту 01-03-2019 Статус Запланована Назва роботи Теоретико-методичні засади підготовки майбутнього вчителя фізики до організації інноваційної діяльності учнів у навчальному процесі Здобувач Андрєєв Андрій Миколайович, Кандидат педагогічних наук Керівник Іваницький Олександр Іванович Консультант Іваницький Олександр Іванович Опонент Лісіна Лариса Олександрівна Опонент Подопригора Наталія Володимирівна Опонент Кух Аркадій Миколайович Опис Об'єкт дослідження: професійна підготовка майбутнього вчителя фізики. Мета дослідження: обґрунтування теоретичних і методичних засад підготовки майбутнього вчителя фізики до організації інноваційної діяльності учнів у навчальному процесі. Предмет дослідження: теоретичні та методичні засади підготовки майбутнього вчителя фізики до організації інноваційної діяльності учнів у навчальному процесі. Результати дослідження: обґрунтовано суть готовності майбутнього вчителя фізики до організації інноваційної діяльності учнів. У структурі готовності виділено три взаємопов’язані компоненти (мотиваційно-ціннісний, когнітивний, діяльнісно-творчий), що відображають психологічну, теоретичну та практичну готовність майбутнього вчителя до діяльності. Розроблено концепцію підготовки майбутніх учителів фізики до організації інноваційної діяльності учнів, що відображає ідею двокомпонентності цієї підготовки – єдності її навчального та професійного аспектів. Запропоновано концептуальну модель підготовки, що містить основні її складові (теоретико-методологічну, змістову, організаційно-методичну, діагностично-результативну) та їх елементи. Розкрито організаційно-методичні засади підготовки майбутніх учителів фізики та розроблено технологію організації їх квазіпрофесійної діяльності щодо залучення учнів до інноваційного пошуку. Сфера використання: результати дослідження впроваджено в освітньому процесі вищих навчальних закладів, обласних інститутів післядипломної педагогічної освіти. Дата реєстрації 2019-03-01 Додано в НРАТ 2020-04-03 Закрити