Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0519U000170, Докторська дисертація На здобуття Доктор педагогічних наук Дата захисту 12-02-2019 Статус Запланована Назва роботи Теоретичні і методичні засади формування соціальної зрілості студентів вищих аграрних навчальних закладів. Здобувач Данченко Ірина Олексіївна, Кандидат педагогічних наук Керівник Тюріна Валентина Олександрівна Консультант Тюріна Валентина Олександрівна Опонент Радул Валерій Вікторович Опонент Сопівник Ірина Віталіївна Опонент Ягоднікова Вікторія Вікторівна Опис У дисертації вперше здійснено теоретичне узагальнення та наукове вирішення проблеми формування соціальної зрілості студентів закладів вищої освіти аграрного профілю. На основі аналізу наукових джерел з філософії, психології, соціології та педагогіки обґрунтовано теоретико-методичні засади формування соціальної зрілості студентів закладів вищої освіти аграрного профілю. Уточнено сутність поняття «соціальна зрілість студентів закладів вищої освіти аграрного профілю»; виокремлено його змістову структуру у взаємозв’язку когнітивного, емоційно-ціннісного, мотиваційного, рефлексивно-вольового, поведінково-діяльнісного компонентів. Визначено та обґрунтовано критерії й показники, рівні сформованості соціальної зрілості студентів закладів вищої освіти аграрного профілю. Схарактеризовано виховний потенціал освітнього процесу закладів вищої освіти аграрного профілю. Розроблено, теоретично обґрунтовано й експериментально перевірено структурно-функціональну модель та організаційно-педагогічні умови формування соціальної зрілості студентів закладів вищої освіти аграрного профілю. Розроблено та апробовано організаційно-методичне забезпечення формування соціальної зрілості студентів означених закладів. Дата реєстрації 2019-02-12 Додано в НРАТ 2020-04-03 Закрити