Search academic texts

Registration Number

0519U001195, Doctoral dissertation

Title

Theory and practice of gender culture development among university students in Ukraine (from 1960s to the beginning of XXI century).

Author

Vorovka Marharyta Ivanivna,

popup.head Anosov Ivan Pavlovych
popup.opponent Штефан Людмила Андріївна
popup.opponent Цокур Ольга Степанівна
popup.opponent Філоненко Оксана Володимирівна

Status

д.пед.н., 13.00.01, Загальна педагогіка та історія педагогіки

Date

24-10-2019

Description

Об'єкт дослідження - ґенеза розвитку гендерної культури студентів як педагогічної теорії та освітньої практики; предмет дослідження - процес становлення концептуальних основ теорії та практики розвитку гендерної культури студентів вищих навчальних закладів України в 60-х рр. ХХ - на початку ХХІ ст.; мета роботи - на основі узагальнення результатів історико-педагогічного аналізу розкрити і цілісно схарактеризувати ґенезу теорії та практики розвитку гендерної культури студентів вищих навчальних закладів України в контексті суспільно-політичних, соціально-економічних та соціально-культурних змін у 60-ті рр. ХХ - на початку ХХІ ст.; методи дослідження: загальнонаукові методи (аналіз, синтез, індукція, дедукція, узагальнення, ретроспекція, порівняння); конкретно-наукові методи: історико-системний; історико-генетичний; історико-ретроспективний метод; історико-типологічний; проблемно-генетичний метод; наукова новизна - на основі комплексного аналізу різнопланових історико-педагогічних джерел цілісно та всебічно схарактеризовано розвиток гендерної культури студентів як соціокультурного та педагогічного феномену; визначено шляхи та засоби розвитку гендерної культури студентства України в досліджуваний період як через спеціально організовану педагогічну діяльність, так і через прихований навчальний план. Доведено, розвиток гендерної культури як спеціально організований педагогічний процес реалізується в діяльності вищих навчальних закладів України лише з початку ХХІ ст., проте через виміри прихованого навчального плану трансляція цінностей гендерної культури відбувалась і ненавмисно, опосередковано, тому практика розвитку гендерної культури має набагато тривалішу історію, ніж відповідна теорія.