Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0520U101588, Докторська дисертація На здобуття Доктор педагогічних наук Дата захисту 04-11-2020 Статус Запланована Назва роботи Методичні засади формування здоров’язбережувальної компетентності студентів вищих технічних навчальних закладів Здобувач Оленєв Дмитро Геннадійович, Кандидат педагогічних наук Керівник Присяжнюк Станіслав Іванович Консультант Присяжнюк Станіслав Іванович Опонент Ляхова Інна Миколаївна Опонент Грибан Григорій Петрович Опонент Колумбет Олександр Миколайович Опис Дисертація присвячена актуальній проблемі формування здоров’язбережувальної компетентності студентів вищих технічних навчальних закладів не лише у процесі фізичного виховання, але й загалом, під час отримання освітніх послуг. У дисертації розкрито зміст та структуру формування та методики використання здоров’збережувальної компетентності у процесі фізичного виховання студентів вищих технічних навчальних закладів інформаційно-комунікаційних спеціальностей, її теоретико-методологічні підходи, принципи, форми, методи та засоби. Розроблено концепцію системи здоров’збережувальної компетентності у процесі фізичного виховання студентської молоді на основі індивідуального підходу, а також послідовності і неперервності її застосування, в якій виокремлено та охарактеризовано загальнодидактичні та спеціальні принципи. Визначено, експериментально перевірено та згруповано педагогічні умови, зокрема: організаційно-педагогічні, дидактичні та психолого-педагогічні. Згідно кореляційного аналізу визначені показники, що найбільш характеризують рівень фізичної підготовленості та показники біологічного віку студентів. Науково обґрунтовано, розроблено та експериментально перевірено модель застосування здоров’збережувальної компетентності у процесі фізичного виховання студентів, який включає методологічно-цільовий, змістово-процесуальний та діагностично-результативний розділи і ґрунтується на методології системного, синергетичного, діяльнісного, особистісно-орієнтованого, інтегративно-інноваційного та компетентнісного підходів. Дата реєстрації 2020-11-04 Додано в НРАТ 2020-11-05 Закрити