Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0521U100013, Докторська дисертація На здобуття Доктор педагогічних наук Дата захисту 29-12-2020 Статус Запланована Назва роботи Теоретичні і методичні засади підготовки майбутніх магістрів психології до професійної діяльності в умовах неформальної освіти Здобувач Пономаренко Ольга Вікторівна, Кандидат педагогічних наук Керівник Сущенко Тетяна Іванівна Консультант Сущенко Тетяна Іванівна Опонент Волкова Наталія Павлівна Опонент Лук'янова Лариса Борисівна Опонент Осадчий Вячеслав Володимирович Опис У роботі здійснено теоретико-методичне обґрунтування та розв’язання наукової проблеми підготовки майбутніх магістрів психології до професійної діяльності в умовах неформальної освіти. Показано, що один з найбільш популярних запитів ринку неформальних освітніх послуг – психологічні знання та практичні навички, які надають змогу найбільш повно реалізувати природні потенції кожної людині й визначають необхідність перегляду окремих параметрів професійної освіти. Розроблено та науково обґрунтовано теоретичні засади підготовки майбутнього магістра психології до професійної діяльності в умовах неформальної освіти, сутнісні аспекти якої репрезентовано в авторській концепції, що відтворює цілісне бачення загальної картини навчання студентів спеціальності 053 Психологія (на другому рівні вищої освіти) і містить аргументований вибір складових змісту освіти, її процесуальну стратегію, цільові установки, принципи та наукові підходи. Розроблено й науково обґрунтовано методичні засади підготовки майбутніх магістрів до професійної діяльності в умовах неформальної освіти, які інтегрують п’ять організаційно-педагогічних умов, авторську трикомпонентну модель, яка включає проєктувально-цільову, процесуально-технологічну та результативно-оцінювальну складові й педагогічну технологію, що деталізує та упредметнює процесуальні особливості, основні фази, часові межі, методи, засоби й очікувані результати підготовки Дата реєстрації 2021-01-04 Додано в НРАТ 2021-01-04 Закрити