Знайдено документів: 1
Інформація × Реєстраційний номер 0521U100942, Докторська дисертація На здобуття Доктор педагогічних наук Дата захисту 21-04-2021 Статус Запланована Назва роботи Теоретичні і методичні засади моніторингу професійної компетентності майбутніх інженерів-педагогів Здобувач Бондаренко Тетяна Сергіївна, Кандидат педагогічних наук Керівник Ягупов Василь Васильович Консультант Ягупов Василь Васильович Опонент Радкевич Валентина Олександрівна Опонент Горбатюк Роман Михайлович Опонент Рябова Зоя Вікторівна Опис Дисертацію присвячено проблемі підвищення якості професійної підготовки майбутніх інженерів-педагогів шляхом теоретичного обґрунтування, розроблення та експериментальної перевірки системи моніторингу сформованості їх професійної компетентності в закладах вищої інженерно-педагогічної освіти. У межах дослідження теоретично обґрунтовано та розроблено концепцію моніторингу, у якій визначено методологічні підходи до моніторингу сформованості професійної компетентності майбутніх інженерів-педагогів у закладах вищої освіти, обґрунтовано теоретичні та методичні основи моніторингу, дано методологічне обґрунтування підходів до визначення критеріального апарату дослідження та розроблення інструментарію моніторингу для її діагностування, а також обґрунтована концептуальна модель моніторингу сформованості професійної компетентності майбутніх інженерів-педагогів, яка передбачає і забезпечує єдність та узгодженість мети, завдань, методологічних підходів, принципів, критеріїв і показників оцінювання результатів та процесу формування професійної компетентності майбутніх інженерів-педагогів, етапів моніторингу. З урахуванням положень концепції та моделі моніторингу розроблена організаційно-методична система моніторингу сформованості професійної компетентності майбутніх інженерів-педагогів. Дана система акумулює всі інформаційні потоки і об’єднує всі ресурси інформаційного середовища ЗВО та переорієнтовує весь процес управління якістю освіти на новий технологічний рівень, завдяки чому формується інноваційна організаційна структура інженерно-педагогічного ЗВО. Дата реєстрації 2021-04-26 Додано в НРАТ 2021-04-26 Закрити
Дисертація докторська
6
Бондаренко Тетяна Сергіївна. Теоретичні і методичні засади моніторингу професійної компетентності майбутніх інженерів-педагогів : Доктор педагогічних наук : спец.. 13.00.04 - Теорія і методика професійної освіти : дата захисту 2021-04-21; Статус: Захищена; Українська інженерно-педагогічна академія. – Харків, 0521U100942.
Знайдено документів: 1

Оновлено: 2026-03-21