Search academic texts

Information × Registration Number 0521U101234, Doctoral dissertation Status Доктор педагогічних наук Date 12-05-2021 popup.evolution o Title The theoretical and methodological bases of preparing would-be foreign language teachers for the provision of practice-oriented instruction of senior stage learners with special needs Author Shcherba Nataliia Serghiivna, Кандидат педагогічних наук popup.head Antonova Olena Evgeniivna popup.advisor Antonova Olena Evgeniivna popup.opponent Kichuk Nadiya Vasylivna popup.opponent Misechko Olga Evgeniivna popup.opponent Bida Olena Anatoliivna Description У дисертації на методологічному, теоретичному та технологічному рівнях досліджено проблему підготовки майбутніх учителів іноземної мови до практикоорієнтованого навчання старшокласників з особливими освітніми потребами. Обґрунтовано методологічні засади та сутність підготовки майбутнього вчителя іноземної мови у визначеному напрямі, запропоновано її концепцію та модель, спроектовано структуру інклюзивної компетентності майбутнього вчителя іноземної мови, запропоновано критерії оцінювання, показники та рівні її сформованості. Представлено модель, рівні та заходи, що реалізують практичну орієнтацію навчання старшокласників з особливими освітніми потребами; обґрунтовано фактори, що мають позитивний або негативний вплив на організацію практикоорієнтованого навчання, та визначено способи мінімізації впливу останніх. Розроблено навчально-методичне забезпечення підготовки майбутніх учителів іноземної мови до практикоорієнтованого навчання старшокласників з особливими освітніми потребами (навчальну програму, силабус, програми практик, навчальний посібник, навчально-інструктивні матеріали для проведення практичних занять, електронні засоби навчання). Експериментально доведена ефективність розробленої моделі підготовки майбутніх учителів іноземної мови до практикоорієнтованого навчання старшокласників з особливими освітніми потребами за допомогою авторської технології, що статистично підтверджено. Registration Date 2021-05-20 popup.nrat_date 2021-05-20 Close