Реєстраційний номер
0821U100694, Дисертація доктора філософії
На здобуття
Доктор філософії
Дата захисту
19-04-2021
Статус
Захищена
Назва роботи
Розвиток професійного потенціалу майбутніх учителів
іноземних мов у процесі фахової підготовки
Здобувач
Гнатик Каталін Бейлівна,
Керівник Теличко Наталія Вікторівна
Опонент Чичук Антоніна Петрівна
Опонент Максимчук Лариса Володимирівна
Рецензент Бондар Тамара Іванівна
Рецензент Бопко Ігор Зеновійович
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Мукачівський державний університет
Опис
У дисертації досліджено проблему розвитку професійного потенціалу
майбутніх учителів іноземних мов у процесі фахової підготовки. Здійснено
семантично-етимологічний аналіз професійного потенціалу майбутніх
учителів іноземних мов як філософської і психолого-педагогічної категорії.
Узагальнено, що в рамках філософії потенціал розглядається як певний
внутрішній механізм (джерело, можливість, здатність, ресурс, засіб тощо)
використання якого забезпечить досягнення мети, вирішення певного
завдання. Вивчення довідкової й енциклопедичної літератури засвідчило, що
окреслені категорії – джерело, можливість, здатність, ресурс, засіб – не
вичерпують змісту поняття «потенціал». Водночас, поняття «потенціал»
набуло категоріального значення в різних науках – соціології, теорії
управління, психології, педагогіці та ін. У педагогіці категорія «потенціал»
отримала трактування в складі дефініції «педагогічний потенціал». В рамках
теорії управління потенціал будь-якого працівника – це сукупність фізичних і
духовних якостей людини, що визначають можливості і межі її участі у
трудовій діяльності, здатність досягати в заданих умовах певних результатів,
а також удосконалюватися в процесі праці.
Дата реєстрації
2021-04-28
Додано/оновлено в НРАТ
2021-04-28 / 2026-06-30