Реєстраційний номер
0821U102243, Дисертація доктора філософії
На здобуття
Доктор філософії
Дата захисту
27-08-2021
Статус
Захищена
Назва роботи
Формування професійної компетентності майбутніх педагогів професійного навчання із застосуванням цифрових технологій
Здобувач
Семенов Євген Костянтинович,
Керівник Кобися Володимир Михайлович
Опонент Андрощук Ірина Василівна
Опонент Осадчий Вячеслав Володимирович
Рецензент Уманець Володимир Олександрович
Рецензент Шевченко Людмила Станіславівна
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Вінницький державний педагогічний університет імені Михайла Коцюбинського
Опис
Інтеграція вищої освіти України до європейського простору, підписання Угоди про асоціацію між Україною та ЄС, рішення Європейської комісії про створення європейського освітнього простору до 2025 року та адаптацію освіти до цифрової епохи, прийняття Плану дій з цифрової освіти та Дорожньої карти високопродуктивної екосистеми цифрової освіти, підтримані Європейським планом реконструкції (NextGenerationEU) та програмою Erasmus +, зміни в Законах України «Про освіту», «Про професійну (професійно-технічну) освіту», «Про вищу освіту», прийняття Стратегії розвитку професійно-технічної освіти до 2023 року висувають нові вимоги до підготовки висококваліфікованого фахівця, у тому числі майбутнього педагога професійного навчання. Передусім це здатність швидко орієнтуватися в насиченому інформаційному просторі, аналізувати сприйняту інформацію, приймати нестандартні рішення, навчатися і підвищувати кваліфікацію впродовж професійної діяльності і життя вцілому. Ці вимоги зумовили кардинальні перетворення в організації і здійсненні освітнього процесу в закладі вищої освіти, зокрема оновлення змісту освітніх програм, збільшення обсягів самостійної роботи, впровадження інноваційних форм взаємодії викладачів з студентами, розширення варіативності вищої освіти. Результативність такої освітньої діяльності значною мірою залежить від особистісних характеристик здобувачів освіти, що проявляються в постановці освітніх цілей, плануванні, самоорганізації, координації, самоконтролі й оцінюванні результатів особистої освітньої діяльності.
Дата реєстрації
2021-08-31
Додано/оновлено в НРАТ
2021-08-31 / 2026-07-01
