Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0821U102654, Дисертація доктора філософії На здобуття Доктор філософії Дата захисту 25-11-2021 Статус Запланована Назва роботи Реалізація індивідуального підходу в підготовці майбутніх учителів фізичної культури в Китайській народній республіці Здобувач Ван Сяофей ..., Керівник Коробейнік Віталій Анатолійович Опонент Корносенко Оксана Костянтинівна Опонент Школа Олена Миколаївна Рецензент Бойчук Юрій Дмитрович Рецензент Зеленський Роман Миколайович Опис Актуальність теми дослідження обумовлено тим, що останні десятиріччя Китай взяв курс на створення міцної конкурентоспроможної держави в світі, що привело до підвищення інтересу до західних культур і практик. Це потребує створення умов для вдосконалення фахівців усіх галузей, здатних проявити себе в міжнародній економічній та технологічній конкуренції. Не виключенням є і фізичне виховання, оскільки саме фізичне виховання створює базу для формування фізично здорової, розвинутої інтелектуально і духовно, людини. Насамперед, це стосується підготовки фахівців з фізичного виховання, що є невід'ємною часткою освіти. На сучасному етапі, згідно обраному Китаєм напрямку свого розвитку, у підготовці фахівців з фізичного виховання та спорту – майбутніх учителів фізичної культури існує декілька проблем, що потребують свого вирішення. Перша проблема – це необхідність гармонійного поєднання традиційних китайських практик з фізичного виховання з реалізацію західного підходу, орієнтованого на види спорту, за якими проводяться змагання в світі. Друга проблема – необхідність поєднання реалізації індивідуального підходу, що полягає у виконанні відповідної програми, з вивченням базових видів. Третя проблема – необхідність врахування індивідуальних особливостей студентів при вдосконаленні в обраному виді спорту. Уперше теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено ефективність програми реалізації індивідуального підходу майбутніх учителів фізичної культури Китайської народної республіки; уточнено поняття «програма реалізації індивідуального підходу майбутніх учителів фізичної культури Китайської народної республіки»; подальшого розвитку набули положення реалізації програми індивідуального підходу при вдосконаленні в обраному виді спорту майбутніх учителів фізичної культури Китайської народної республіки: визначення загальної та індивідуальної факторної структури комплексної підготовленості здобувачів в обраному виді спорту, визначення груп здобувачів за ступенем схожості та розрізнень між собою за показниками комплексної підготовленості; підбір відповідних засобів тренувального впливу для визначених груп здобувачів. Дата реєстрації 2021-11-26 Додано в НРАТ 2021-11-26 Закрити