Пошук академічних текстів

Реєстраційний номер

0821U102981, Дисертація доктора філософії

Назва роботи

Підвищення ефективності фінансування вищої освіти в Україні в умовах глобалізації

Здобувач

Петрова Яна Іванівна,

Керівник Лисяк Любов Валентинівна
Опонент Кужелєв Михайло Олександрович
Опонент Загірняк Денис Михайлович
Рецензент Заруцька Олена Павлівна
Рецензент Роменська Катерина Михайлівна

На здобуття

Доктор філософії, 072, Управління та адміністрування. Фінанси, банківська справа та страхування

Дата захисту

22-12-2021

Опис

Дисертаційна робота присвячена розвитку теоретико-методичних засад і розробці практичних рекомендацій щодо забезпечення ефективності фінансування вищої освіти в Україні в умовах глобалізації. Доведено, що ефективне фінансування передбачає високу віддачу від вкладених коштів у систему вищої освіти, узгодження інтересів держави, суб’єктів господарювання, окремих індивідів та проявляється у підвищенні якості освітніх послуг для споживачів, у кращих умовах праці та адекватних доходах для працівників закладів вищої освіти. Запропоновано авторський підхід до визначення поняття «ефективність фінансування вищої освіти». Окреслено роль державної фінансової політики у розвитку механізмів фінансування вищої освіти. Узагальнено найбільш суттєві прояви глобалізації та сучасні глобальні тренди, що впливають на процеси фінансування вищої освіти у країнах з розвиненою та трансформаційною економікою. Визначено загальні закономірності фінансування вищої освіти в зарубіжних країнах, досвід розширення джерел фінансування, їх ефективного використання та надання автономії університетам. Виявлено, що розвиток вищої освіти в Україні має ряд системних недоліків, які визначаються диспропорціями у динаміці її окремих складових, зокрема між: демографічними тенденціями та кількістю здобувачів вищої освіти; між кількістю здобувачів вищої освіти та кількістю навчальних закладів; розвитком вищої та передвищої освіти (що визначило невідповідність якості, структури та обсягу освітніх послуг суспільним очікуванням та потребам/запитам економіки). Показано, що існуючі диспропорції уповільнюють реформування системи вищої освіти в Україні та перешкоджають покращенню ефективності її функціонування порівняно зі світовою практикою.