Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0822U100572, Дисертація доктора філософії На здобуття Доктор філософії Дата захисту 31-01-2021 Статус Запланована Назва роботи Методика формування готовності майбутніх учителів музичного мистецтва до творчо-інтерпретаційної роботи зі шкільними хоровими колективами Здобувач Ван Хайлун ..., Керівник Козир Алла Володимирівна Опонент Юник Дмитро Григорович Опонент Лабунець Віктор Миколайович Рецензент Глазунова Ірина Кимівна Рецензент Зайцева Алла Віталіївна Опис У дисертації досліджено актуальну проблему формування готовності майбутніх учителів музичного мистецтва до творчо-інтерпретаційної роботи зі шкільними хоровими колективами з врахуванням сучасних гуманістичних тенденцій мистецької освіти. Проаналізовано діяльність майбутнього вчителя музичного мистецтва з позиції проведення музично-теоретичного аналізу вокально-хорових творів, призначених для виконання школярами та здійснення поетапної роботи над визначенням інтерпретаційних особливостей цих творів з урахуванням фізіологічних та співацьких особливостей учнів шкільного віку, їх загального музичного розвитку. З огляду на це, актуалізується роль інтерпретації вокально-хорових творів, як художньо-звукової реалізації музичного тексту в процесі виконання, що забезпечує цілісне розуміння творів, їхнє творче збагачення та відтворення у виконавській діяльності. Проведений аналіз змісту та сутності інтелектуально-творчої готовності майбутніх учителів музичного мистецтва до роботи зі шкільними хоровими колективами здійснений на основі системно-інтеграційного, комунікативного, рефлексивно-усвідомленого, конструктивного та творчо-пошукового наукових підходів. Дата реєстрації 2022-02-04 Додано в НРАТ 2022-03-09 Закрити