Реєстраційний номер
0823U101250, Дисертація доктора філософії
На здобуття
Доктор філософії
Дата захисту
22-11-2023
Статус
Захищена
Назва роботи
Гігієнічна оцінка особливостей психофізіологічної та психічної адаптації студентів медичних закладів вищої освіти за умов використання дистанційних форм навчання
Здобувач
Вергелес Тетяна Михайлівна,
Керівник Сергета Ігор Володимирович
Опонент Коробчанський Володимир Олексійович
Опонент Гринзовський Анатолій Михайлович
Рецензент Стоян Наталія Вікторівна
Рецензент Белов Олександр Олександрович
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Вінницький національний медичний університет імені М. І. Пирогова
Опис
Результатом роботи є комплексна гігієнічна оцінка особливостей психофізіологічної та психічної адаптації студентів медичних закладів вищої освіти за умов використання дистанційних форм організації начальної діяльності. В ході наукових досліджень суттєво розширені існуючі уявлення про особливості процесів розвитку професійно-значущих психофізіологічних функцій і особливостей особистості студентської молоді, яка здобуває вищу освіту в умовах дистанційного і аудиторного формату навчання, вперше з позицій системного підходу: здійснена комплексна гігієнічна оцінка особливостей психофізіологічної та психічної адаптації студентів медичних закладів вищої освіти за умов використання дистанційних форм організації начальної діяльності, визначені особливості процесів розвитку психофізіологічних функцій організму та закономірності процесів формування особливостей особистості дівчат і юнаків у разі застосування дистанційних та аудиторних форм навчання; встановлені особливості взаємозв’язку характеристик рівня розвитку психофізіологічних функцій, особливостей особистості і показників адаптаційних можливостей організму студентів у випадку використання дистанційних та аудиторних форм навчання, науково обґрунтовані методики бальної оцінки особливостей перебігу психофізіологічної і психічної адаптації студентів медичних закладів вищої освіти в умовах організації навчальної діяльності в дистанційному (on-line) та в аудиторному (off-line) форматі.
Дата реєстрації
2023-11-13
Додано/оновлено в НРАТ
2023-11-13 / 2026-07-01
