Пошук академічних текстів

Реєстраційний номер

0823U101561, Дисертація доктора філософії

Назва роботи

Психологічні особливості саморегуляції монетарної поведінки студентів

Здобувач

Сохань Ігор Володимирович,

Керівник Хомуленко Тамара Борисівна
Опонент Нікітіна Оксана Петрівна
Опонент Вдовіченко Оксана Володимирівна
Рецензент Меднікова Ганна Ігорівна
Рецензент Кузнецов Марат Амірович

На здобуття

Доктор філософії, 053, Психологія

Дата захисту

25-10-2023

Опис

У роботі представлено аналіз науково-теоретичних концепцій і підходів до вивчення проблеми монетарної поведінки студентів, визначено та описано її компоненти, психологічну типологію та регулятивні чинники становлення. Визначено наукову новизну та теоретичну значущість наукової праці, які полягають у тому, що: Уперше: - показано специфіку психологічного благополуччя та особистісної зрілості студентів в залежності від типу монетарної поведінки особистості; - визначено регулятивні предиктори монетарної поведінки студентів; - виявлено компоненти монетарної поведінки студентів, серед яких «переоцінення значення та занепокоєність грошима», «інструментальна монетарна мотивація», «монетарна мотивація самоствердження», «монетарне відчуження» та «монетарна мотивація збагачення»; розширено уявлення про: - саморегуляцію монетарної поведінки особистості як психологічне новоутворення студентського віку; - типологічні особливості монетарної поведінки студентів; дістали подальшого розвитку: - засоби психологічного супроводу оптимізації монетарної поведінки студентів. Практичне значення дисертаційного дослідження полягає в тому, що у створенні розвивальної програми із оптимізації монетарної поведінки студентів, ефективність якої доведено і яку можна застосовувати у діяльності її психологічної служби вищої школи. Основні положення роботи й отримані у дисертаційному дослідженні результати можуть бути використані у ході професійної підготовки та підвищення професійного рівня практичних психологів при викладанні навчальних курсів «Загальна психологія», «Вікова психологія», «Основи психологічного консультування», «Психодіагностика».