Пошук академічних текстів

Реєстраційний номер

0824U001195, Дисертація доктора філософії

Назва роботи

Організаційно-методичні підходи до побудови тренувальних занять дітей молодшого шкільного віку у спортивному клубі з плавання

Здобувач

Корольчук Богдан Вадимович,

Керівник Шкребтій Юрій Матвійович
Опонент Москаленко Наталія Василівна
Опонент Альошина Алла Іванівна
Рецензент Хрипко Інна Василівна
Рецензент Гончарова Наталія Миколаївна

На здобуття

Доктор філософії, 017, Фізична культура і спорт

Дата захисту

22-02-2024

Опис

Дисертаційне дослідження присвячено підвищенню ефективності тренувальних занять з дітьми молодшого шкільного віку в спортивному клубі з плавання через запровадження доцільних організаційно-методичних підходів до побудови тренувального процесу. Мета дослідження − теоретично і експериментально обґрунтувати ефективність організаційно-методичних підходів до побудови тренувальних занять з дітьми молодшого шкільного віку в спортивному клубі з плавання. Об’єкт дослідження – навчально-тренувальний процес дітей молодшого шкільного віку в спортивному клубі з плавання. Методи дослідження: теоретичний аналіз та узагальнення науково-методичної літератури та інформації світової мережі Internet, аналіз документальних матеріалів, педагогічні, соціологічні, антропометричні, фізіологічні методи, методи математичної статистики. Наукова новизна: вперше запропоновано структуру моделі підготовки юних спортсменів у плаванні, основними засадами якої визначено дотримання етапів її реалізації та алгоритму послідовності вирішення завдань підготовки, а структурними складовими запропонованої моделі були теоретико-методичний, цільовий, програмно-методичний, діагностичний блоки. Уперше запропоновано критерії ефективності навчально-тренувального процесу дітей молодшого шкільного віку в умовах спортивного клубу з плавання, необхідними складовими якої є вивчення динаміки показників фізичного стану дітей, рівня їх плавальної підготовленості та доповнення системи контролю ефективності навчально-тренувального процесу складовими самоконтролю професійної компетентності тренера з плавання. За результатами роботи визначенні значення ефективності клубної форми організації занять плаванням дітей молодшого шкільного віку; розроблені моделі організації тренувальних занять з плавання, а також в емпіричній перевірці ефективності організаційно-методичних підходів до побудови тренувальних занять дітей молодшого шкільного віку у спортивному клубі з плавання для підвищення показників їх фізичного стану, плавальної підготовленості.