Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0824U001772, Дисертація доктора філософії На здобуття Доктор філософії Дата захисту 20-06-2024 Статус Захищена Назва роботи Підготовка майбутніх педагогів до превентивної діяльності з молодшими школярами Здобувач Кондрашова Катерина Геннадіївна, Керівник Шпак Валентина Павлівна Опонент Довга Тетяна Яківна Опонент Атрощенко Тетяна Олександрівна Рецензент Гнезділова Кіра Миколаївна Рецензент Зобенько Наталія Анатоліївна Опис У дослідженні наведено теоретичне узагальнення наукової проблемипідготовки майбутніх педагогів до превентивної діяльності з молодшими школярами, схарактеризовано стан розробленості досліджуваної проблеми зарубіжними і вітчизняними науковцями, педагогами-практиками. Сформульовано основні теоретико-методологічні засади досліджуваної проблеми, обґрунтовано структурно-функціональну модель системи підготовки майбутніх педагогів до превентивної діяльності з молодшими школярами і педагогічні умови її реалізації, експериментально підтверджено ефективність змодельованої системи. Отримані емпіричні дані підтверджують, що змодельована система підготовки студентів до превентивної діяльності з молодшими школярами при дотриманні сукупності виявлених педагогічних умов забезпечує позитивну динаміку рівня їхньої готовності до превентивних дій. Реалізація її у практиці вищої школи стимулює розвиток якостей особистості, від яких залежить успіх і результативність превентивної діяльності майбутніх педагогів із молодшими школярами. Проведене дослідження не претендує на остаточне розв’язання багатоаспектної проблеми формування готовності майбутніх педагогів до превентивної діяльності з молодшими школярами. Подальшого вивчення та обґрунтування потребують проблеми впровадження вибіркового освітнього компонента «Основи превентивної педагогіки» та організація системи практикумів, тренінгів із розвитку професійних якостей, що обумовлюють продуктивність цього виду діяльності в забезпеченні позитивної динаміки рівнів готовності майбутніх фахівців педагогічної сфери до превентивних дій з учнями різних вікових категорій. Перспективним уважаємо подальше дослідження проблеми формування готовності майбутніх педагогів до превентивної діяльності у процесі різних видів практичної підготовки. Дата реєстрації 2024-05-02 Додано в НРАТ 2024-05-02 Закрити