Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0824U002314, Дисертація доктора філософії На здобуття Доктор філософії Дата захисту 21-06-2024 Статус Захищена Назва роботи Психологічні засади оптимізації материнського ставлення у матерів дітей з особливими потребами. Здобувач Керцман Ольга Олександрівна, Керівник Казанжи Марія Йосипівна Опонент Матохнюк Людмила Олександрівна Опонент Кононенко Оксана Іванівна Рецензент Соколова Ганна Борисівна Рецензент Бабчук Олена Григоріївна Опис У дисертаційній роботі викладено результати дослідження материнського ставлення до дитини з особливими потребами, встановлено психологічні засади його оптимізації. За результатами теоретико­методологічного аналізу існуючих наукових праць визначено критерії та механізми формування стилю материнського ставлення, розроблено та наведено концептуальну модель формування стилю материнського ставлення у матерів дітей з особливими потребами.Визначено та проаналізовано етапи переживання жінкою травмуючої ситуації: сприйняття умов ситуації; інтеріоризації; життєвий вибір; емоційний відгук; мотивація; визначення копінг-стратегій. Головним результатом переживання матері постає її вчинок прийняття ризику бути разом з особливою дитиною. Саме вчинок прийняття ризику бути разом з дитиною протидіє психотравмі, спонукає жінку на пошук та створення нових смислів, цінностей та способів взаємодії з довкіллям. Психодинаміка та баланс цих двох процесів травми та вчинку прийняття дитини проявляється через особливості життєвого стилю матері, який і є стилем материнського ставлення. Теоретико-методологічне дослідження поведінки матері в ситуації психотравми від порушень розвитку дитини як поведінки особистості в стресогеної ситуації виявило, що в сучасних дослідженнях формування індивідуального стилю в такої ситуації визначається психодинамічними конструктами, що являються фундаментальними системоутворювальними характеристиками поведінки особистості в стресогенній ситуації: життєстійкість; прагнення до суб’єктивного благополуччя; мотивація до взаємодії з довкіллям; емоційна стабільність; емоційний інтелект тощо.У результаті емпіричного дослідження виявлено, що психологічні характеристики матерів та прояви материнсько-дитячої взаємодії створюють певні конфігурації для окремих видів материнського ставлення. Виявлені особливості вказали шляхи підвищення ефективності материнської поведінки.Реабілітаційна програма базувалась на інтегрованому підході та спрямована на подолання дефіцитарності і актуалізацію материнської потребо-мотиваційної сфери, оптимізацію стилю материнського ставлення до дитини з особливим потребами, соціалізацію та інтеграцію жінок, що виховують дітей з особливими потребами (у томі числі освітніми). Доведено, що досягнення зазначеної мети можливе при дотриманні визначених завдань кожного етапу програми, їх відповідності потребам даної категорії жінок. Теоретичний пошук та емпіричне дослідження дозволило виявити найбільш гострі психологічні проблеми матерів, викликані порушенням розвитку їх дітей, це насамперед: психологічна травма і посттравматичний розлад, спричинені народженням та вихованням особливої дитини; порушення міжособистісної взаємодії, невизначеність та протиріччя соціальної ролі матері дитини з особливими потребами; відсутність емоційної, інформаційної та соціальної підтримки; емоційна нестабільність, суб’єктивне переживання неблагополуччя, обмежена здатність свідомо моделювати оптимальний стиль материнського ставлення до особливої дитини тощо. Заходи, спрямовані на вирішення наведених проблем, спираючись на виявлені особливості та закономірності трансформації материнської потребо-мотиваційної сфери жінок утворюють систему взаємозв’язаних етапів комплексної програми соціально-психологічної реабілітації матерів дітей з особливими потребами. Зміст етапів програми складають взаємопов’язані психотерапевтичні, просвітницькі та соціально орієнтовані заходи. Дата реєстрації 2024-06-21 Додано в НРАТ 2024-06-21 Закрити