Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0824U002921, Дисертація доктора філософії На здобуття Доктор філософії Дата захисту 02-09-2024 Статус Захищена Назва роботи Публічна політика реформування системи медсестринської освіти в Україні Здобувач Головчак Марія Ігорівна, Керівник Карковська Вероніка Ярославівна Опонент Гордійчук Світлана Вікторівна Опонент Неділько Роксолана Володимирівна Рецензент Сидорчук Ористлава Григорівна Рецензент Дзюрах Юрій Михайлович Опис Дисертація на здобуття наукового ступеня доктора філософії за спеціальністю 281 – Публічне управління та адміністрування – Національний університет «Львівська політехніка», Міністерство освіти і науки України, Львів, 2024. Дисертацію присвячено розробці теоретичних положень та обґрунтуванню методико-прикладних рекомендацій щодо публічної політики реформування системи медсестринської освіти в Україні. Актуальність наукового дослідження визначається зростаючою потребою у висококваліфікованих медичних сестрах та братах у контексті глобальної пандемії COVID-19, російсько-української війни в Україні та невідповідністю сучасної системи медсестринської освіти у задоволенні цих потреб. Публічна політика у цій сфері стає ключовим інструментом, спрямованим на вдосконалення освітнього процесу, підвищення якості медичних послуг та адаптацію до європейських стандартів. Лише шляхом активного реформування системи медсестринської освіти ми зможемо забезпечити сферу охорони здоров′я висококваліфікованими медичними сестрами та братами. Загальною метою публічної політики реформування системи медсестринської освіти в Україні є створення доступної та високоякісної системи медсестринської освіти, яка відповідатиме потребам сучасного світу. Для досягнення поставленої мети у дисертації враховано різноманітні аспекти, що впливають на якість й ефективність освіти та практичної діяльності медсестер. Аналізуючи розроблену ієрархічну структуру пріоритетних напрямів публічної політики, визначено, що успішне реформування вимагає комплексного підходу, який охоплює різні аспекти, від законодавчої бази до підтримки та стимулювання викладачів і студентів. Доведено важливість активної співпраці між урядом, закладами освіти, студентами, викладачами та іншими стейкхолдерами для ефективного впровадження змін і успішного реформування. Дата реєстрації 2024-08-29 Додано в НРАТ 2024-08-29 Закрити