Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0824U003183, Дисертація доктора філософії На здобуття Доктор філософії Дата захисту 20-11-2024 Статус Захищена Назва роботи Благодійні фонди України в системі підготовки майбутніх педагогів до доброчинної діяльності (90-ті рр. ХХ ст. – перша чверть ХХІ ст.). Здобувач Завулічна Інна Ігорівна, Керівник Стинська Вікторія Володимирівна Опонент Кірдан Олена Леонідівна Опонент Тернопільська Валентина Іванівна Рецензент Лаппо Віолетта Валеріївна Рецензент Прокопів Любов Миколаївна Опис Об’єкт дослідження – система підготовки майбутніх педагогів в Україні. Мета дослідження – проаналізувати внесок благодійних фондів України в систему підготовки майбутніх педагогів до доброчинної діяльності в період 90-х років ХХ – першої чверті ХХІ ст. задля творчого використання історико-педагогічного досвіду за умов сучасних викликів. З метою розв’язання поставлених завдань використано такі методи дослідження: загальнонаукові (аналіз, синтез, індукція, дедукція, порівняння, узагальнення) – задля опрацювання нормативно-правової бази із забезпечення діяльності благодійних фондів України, вивчення теоретичного та практичного складників функціонування системи підготовки педагогів до доброчинної діяльності за досліджуваного періоду; термінологічний – задля визначення сутності, базових понять і здійснення порівняльного аналізу відповідно до предмета дослідження; історико-педагогічний – задля аналізу історичних тенденцій впливу благодійних фондів на систему підготовки педагогів до доброчинної діяльності; ретроспективний – з метою відображення характеру еволюції розвитку системи підготовки педагогів до доброчинної діяльності; структурний (задля виокремлення і вивчення різних благодійних фондів); проблемно-пошуковий – для окреслення перспектив творчого використання досвіду діяльності благодійних фондів у системі підготовки педагогів до доброчинної діяльності. Наукова новизна дисертаційного дослідження зумовлена поставленими завданнями та результатами їх розв’язання. У науковій роботі вперше: здійснено цілісний ретроспективний аналіз функціонування благодійних фондів України в системі підготовки майбутніх педагогів до доброчинної діяльності в 90-ті рр. ХХ – першій чверті ХХІ ст.; розроблено періодизацію розвитку благодійних фондів в Україні: перший (1991–1997) – зародження благодійності; другий (1997–2014) – становлення благодійності та зародження соціальної відповідальності; третій (2014–2019) – соціальної мобілізації та волонтерства; четвертий (2019 рр.–до сьогодні) – соціальної активізації та цифрової інтеграції; проаналізовано особливості доброчинної діяльності благодійних фондів України в 90-х рр. ХХ ст. – першій чверті ХХІ ст. як чинник впливу на галузі освіти, медицини, соціальну сферу; досліджено організаційно-дидактичні засади підготовки майбутніх педагогів до доброчинної діяльності в Україні в 90-ті рр. ХХ – першій чверті ХХІ ст.; визначено перспективи залучення благодійних фондів України до підготовки майбутніх педагогів до доброчинної діяльності на сучасному етапі. У дисертаційній роботі: уточнено наукові уявлення про поняттєво-категорійний апарат з проблеми діяльності благодійних фондів України в системі підготовки майбутніх педагогів до доброчинної діяльності (категорії «благодійність», «благодійна діяльність», «благодійний фонд», «волонтерство», «доброчинність», «доброчинна діяльність»); набули подальшого розвитку в Україні благодійні фонди в 90-х рр. ХХ – першій чверті ХХІ ст., які розвивалися на тлі чинників: суспільно-політичних (зміна політичного режиму, реформування системи освіти, нове законодавство, широкий розвиток громадських благодійних ініціатив, міжнародна підтримка та ін.), економічних (економічна криза, низький технічний і культурний рівень та ін.), соціальних (зміна цінностей та суспільних норм, підвищення соціальної відповідальності, пошук інституційних форм доброчинної діяльності та ін.); культурно-освітніх ( упровадження нових ідей, концепцій, зразків найкращого освітнього досвіду інших країн, компаративних міжнародних досліджень). Дата реєстрації 2024-10-02 Додано в НРАТ 2024-11-21 Закрити