Реєстраційний номер
0824U003447, Дисертація доктора філософії
На здобуття
Доктор філософії
Дата захисту
23-01-2025
Статус
Захищена
Назва роботи
Формування інформаційної культури майбутніх бакалаврів галузевого машинобудування в процесі викладання технічних дисциплін.
Здобувач
Туманова Юлія Володимирівна,
Керівник Гребеник Тетяна Вікторівна
Керівник Шакотько Віктор Васильович
Опонент Друшляк Марина Григорівна
Опонент Тітова Олена Анатоліївна
Рецензент Ткаченко Наталія Миколаївна
Рецензент Гриценко Андрій Петрович
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Глухівський національний педагогічний університет імені Олександра Довженка
Опис
У дисертації здійснено теоретичне обґрунтування та практичне розв’язання важливого наукового завдання щодо формування інформаційної культури майбутніх бакалаврів галузевого машинобудування в процесі викладання технічних дисциплін.
У роботі уточнено сутність поняття «інформаційна культура майбутнього бакалавра галузевого машинобудування».
На основі аналітичного огляду літературних джерел з означеної проблеми уточнено структуру інформаційної культури майбутніх бакалаврів галузевого машинобудування як взаємозалежне поєднання мотиваційно-ціннісного, когнітивного, діяльнісного, рефлексійного компонентів; визначено критерії, показники та рівні (високий, достатній, середній, низький) її сформованості.
Визначено педагогічні умови, що забезпечують успішне формування інформаційної культури майбутніх бакалаврів галузевого машинобудування в процесі викладання технічних дисциплін: підвищення мотивації майбутніх фахівців галузевого машинобудування до опанування механізмів пошуку, передавання, зберігання та опрацювання інформації; створення сприятливого інформаційного середовища в закладі вищої освіти; інтенсифікація самоосвітньої діяльності здобувачів освіти. Розроблено структурно-функціональну модель формування інформаційної культури майбутніх бакалаврів галузевого машинобудування в процесі викладання технічних дисциплін, що складається з чотирьох блоків: методологічно-цільового (мета, завдання, методологічні підходи, принципи), суб’єктного (науково-педагогічні працівники, здобувачі вищої освіти (бакалаври), змістово-організаційного (компоненти інформаційної культури майбутніх бакалаврів галузевого машинобудування, зміст підготовки, форми організації навчальної діяльності, методи, засоби навчання), результативно-оцінного (критерії, показники, рівні сформованості інформаційної культури майбутніх бакалаврів галузевого машинобудування, очікуваний результат).
Схарактеризовано методику формування інформаційної культури майбутніх бакалаврів галузевого машинобудування в процесі викладання технічних дисциплін як цілісну систему з одночасним функціонуванням компонентів змістової підготовки з використанням організаційних форм, методів, спрямованих на формування мотиваційно-ціннісного, когнітивного, діяльнісного та рефлексійного компонентів досліджуваного інтегративного утворення, розроблено авторські методичні рекомендації «Формування інформаційної культури майбутніх бакалаврів галузевого машинобудування».
Аналіз та узагальнення результатів експериментального дослідження дали змогу виявити позитивну динаміку формування інформаційної культури майбутніх бакалаврів галузевого машинобудування в експериментальній групі, що характеризується збільшенням кількості здобувачів освіти з високим та достатнім рівнями сформованості компонентів досліджуваного інтегративного утворення з одночасним зменшенням їх кількості із середнім та низьким рівнями.
Ефективність виявлених та обґрунтованих педагогічних умов формування інформаційної культури майбутніх бакалаврів галузевого машинобудування підтверджено статистичним аналізом результатів формувального експерименту.
Наукове дослідження доводить дієвість обґрунтованих педагогічних умов формування інформаційної культури майбутніх бакалаврів галузевого машинобудування в процесі викладання технічних дисциплін.
Результати дослідження можуть бути використані для подальшого вдосконалення теоретичних і методичних засад фахової підготовки майбутніх бакалаврів галузевого машинобудування; підготовки посібників, програм навчальних дисциплін; у системі післядипломної педагогічної освіти; у професійній діяльності науково-педагогічних та педагогічних працівників закладів вищої освіти, задіяних в освітньому процесі фахової підготовки здобувачів освіти за спеціальністю 133 Галузеве машинобудування.
Дата реєстрації
2024-12-03
Додано/оновлено в НРАТ
2025-01-17 / 2026-07-01
