Знайдено документів: 1
Інформація × Реєстраційний номер 0824U003663, Дисертація доктора філософії На здобуття Доктор філософії Дата захисту 20-12-2024 Статус Захищена Назва роботи Формування науково-дослідницької культури майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін Здобувач БЄЛІТЧЕНКО Дмитро Миколайович, Керівник Осипова Тетяна Юріївна Опонент Коломієць Алла Миколаївна Опонент Ягоднікова Вікторія Вікторівна Рецензент Койчева Тетяна Іванівна Рецензент Галіцан Ольга Анатоліївна Опис Мета дослідження – теоретично обґрунтувати й експериментально перевірити модель формування науково-дослідницької культури майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін та педагогічні умови її реалізації під час професійної підготовки. Наукова новизна одержаних результатів наукового дослідження полягає в тому, що: – вперше визначено й науково обґрунтовано педагогічні умови формування науково-дослідницької культури майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін (стимулювання розвитку наукового світогляду майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін; удосконалення освітнього процесу шляхом використання інноваційних технологій, спрямованих на формування науково-дослідницької культури майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін; залучення майбутніх учителів до науково-дослідницької діяльності в позааудиторний час); – визначено сутність поняття «науково-дослідницька культура майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін»; – уточнено поняття «професійна культура майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін», «науково-дослідницька діяльність студентів», «складові науково-дослідницької культури майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін», «науковий світогляд»; – розглянуто методологічні підходи науково-дослідницької культури майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін (інноваційний, компетентнісний, особистісно-діяльнісний, дослідницький, міждисциплінарний підходи); – виявлено компонентну структуру науково-дослідницької культури майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін (мотиваційний, когнітивний, діяльнісний, рефлексивний компоненти), – визначено критерії та показники зазначеного феномена: настановно-стимулювальний критерій (показники: наявність позитивної мотивації на здійснення науково-дослідницької діяльності, наявність мотивації досягнення успіху в науково-дослідницькій діяльності, наявність потреби в науково-творчій самореалізації); пошуково-дослідницький критерій (показники: обізнаність із сутністю науково-дослідницької діяльності, наявність дослідницьких умінь, наявність логічного мислення); проєктувально-творчий критерій (показники: наявність проєктувальних умінь, наявність комунікативних умінь, наявність творчого потенціалу); аналітико-оцінний (показники: наявність аналітичних умінь», наявність рефлексивних умінь», «наявність умінь оцінювати наукові здобутки учнів»). Подальшого розвитку набули теорія і методика професійної підготовки майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін у закладах вищої педагогічної освіти. – розроблено модель формування науково-дослідницької культури майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін яка складається з мети, етапів, педагогічних умов, форм, методів і засобів їх реалізації, компонентів і кінцевого результату; – подальшого розвитку набули теорія і методика професійної підготовки майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін у закладах вищої педагогічної освіти Практичне значення результатів дослідження полягає в тому, що розроблено й апробовано діагностувальну й експериментальну методики формування науково-дослідницької культури майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін, програму елективного курсу «Науково-дослідницька культура вчителя фізико-математичних дисциплін». Зміст і результати наукового дослідження можуть використовуватися викладачами педагогічних закладів вищої освіти України, під час проведення занять, розроблення навчальних курсів і науково-методичних посібників, написання наукових статей, у післядипломній освіті вчителів фізико-математичних дисциплін, у ході підготовки курсових і кваліфікаційних (магістерських) робіт майбутніх учителів. Дата реєстрації 2024-12-20 Додано в НРАТ 2024-12-20 Закрити
Дисертація доктор філос.
БЄЛІТЧЕНКО Дмитро Миколайович. Формування науково-дослідницької культури майбутніх учителів фізико-математичних дисциплін
: Доктор філософії :
спец.. 011 - Освітні, педагогічні науки :
дата захисту 2024-12-20; Статус: Захищена;
Державний заклад "Південноукраїнський національний педагогічний університет імені К. Д. Ушинського". – Одеса, 0824U003663.
Знайдено документів: 1
Підписка
Повний текст наразі ще відсутній.
Повідомити вам про надходження повного тексту?
Повідомити вам про надходження повного тексту?
Оновлено: 2026-03-15
