Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0825U000106, Дисертація доктора філософії На здобуття Доктор філософії Дата захисту Статус Запланована Назва роботи ОСОБЛИВОСТІ ПРОФЕСІЙНОЇ Я-КОНЦЕПЦІЇ ВІЙСЬКОВОСЛУЖБОВЦІВ - УЧАСНИКІВ БОЙОВИХ ДІЙ Здобувач Сальнікова Тетяна Вікторівна, Керівник Перелигіна Ліна Анатоліївна Опонент Мілорадова Наталія Едуардіївна Опонент Кокун Олег Матвійович Опонент Мацегора Яніна Володимірівна Рецензент Кердивар Валентин Віталійович Опис Сальнікова Т. В. Особливості професійної Я-концепції військовослужбовців – учасників бойових дій. У вступі подано загальну характеристику дисертаційної роботи. Обґрунтована актуальність теми дисертації, сформульовано мету роботи та основні завдання дослідження, показано зв’язок роботи з науковими програмами. Наведено дані про особистий внесок здобувача, апробацію роботи та публікації. У першому розділі проаналізовано структурно-логічні та функціональні детермінанти особистісної «Я-концепції» та визначено основні взаємопов’язані та взаємодоповнюючі структурно-логічні її конструкти: когнітивний (самопізнання та продукування особистісної системи уявлень людини про саму себе, «Я-образ»), емоційно-оцінювальний (цілісне ставлення особи до самої себе та до окремих аспектів своєї особистості, що визначається процесами самооцінки та самоототожнювання) та поведінковий. Встановлено, що професійна «Я-концепція» є продуктом загальної особистісної «Я-концепції» та має схожі з нею структурно-логічні та функціональні прояви, які формуються в процесі професійного ставлення та професійного самовизначення. Визначено, що усвідомлення феномену професійної «Я-концепції» військовослужбовців – учасників бойових дій слугує рушійною силою поглибленого вивчення її особливостей та структурних конструктів, що, в свою чергу, сприяє визначенню рівнів порушення їх пропорційності, встановлення можливих рівнів деструктуризації та дисгармонізації, що провокує можливу асоціальну поведінку та різноманітні порушення соціальної активності в мирному соціумі й дисгармонізацію взаємозв’язків «внутрішнього» та «зовнішнього» середовища особистісної «Я-концепції». У другому розділі визначено, що організація та дизайн емпіричного дослідження щодо визначення особливостей професійної «Я-концепції» військовослужбовців – учасників бойових дій повністю співставні із дослідницькою метою та цілковито відповідають поставленим завданням. У третьому розділі емпірично досліджено особливості професійної «Я концепції» військовослужбовців – учасників бойових дій та їх психосоціальні характеристики, що дало змогу визначити здебільшого недостатній рівень когнітивного та емоційно-оцінного конструктів їх професійної «Я-концепції», що проявлялося розвитком негативних емоційно-особистісних особливостей, які розвинулися внаслідок суб’єктивного сприйняття загрози отримати бойові травми (в тому числі і психологічні) при участі в бойових діях. Це більшою мірою відзначалося серед кадрових військових порівняно з мобілізованими цивільними та серед військових, які проходили службу в тилу порівняно з лінією зіткнення і 2–4 лініями захисту. Наукова новизна отриманих результатів. 1. Вперше емпірично експліковано та структуровано психологічні детермінанти особистісного профілю військовослужбовців – учасників бойових дій та встановлено тісний взаємозв’язок психологічних детермінант феномену участі в бойових діях із емпіричними референтами когнітивного, емоційно-оцінного, мотиваційного, поведінкового та духовно-ціннісного «Я-концепційних» конструктів. 2. Вперше розроблено, науково обґрунтовано та апробовано алгоритм реалізації комплексної програми психокорекції професійної «Я-концепції» військовослужбовців – учасників бойових дій, спрямованої на формування їх позитивної професійної «Я-концепції», що активізує психологічні особистісні захисні механізми та нівелює негативні впливи участі в бойових діях на структурні «Я-концепційні» конструкти. 3. Поглиблено уявлення про руйнівну роль феномену участі в бойових діях у формуванні особистісної «Я-концепції» військовослужбовців і деструктивні психофізіологічні та психоемоційні кризові впливи на деформацію концептуальних компонентів «Я-концепції» військовослужбовців, що об’єктивізує необхідність психокорекційної роботи з даним контингентом. 4. Набула подальшого розвитку теоретична модель структурної організації особистісної та професійної «Я-концепції» військовослужбовців – 8 учасників бойових дій у сукупності когнітивного, емоційно-оцінного, мотиваційного, поведінкового та духовно-ціннісного «Я-концепційних» конструктів, що розширює наукові уявлення про особливості структурної організації досліджуваного феномену. Практичне значення отриманих результатів полягає в тому, що практично реалізовано комплекс визначення теоретико-психологічних засад формування особистісної та професійної «Я-концепції» військовослужбовців – учасників бойових бій; розроблена, науково обґрунтована й апробована програма психокорекції професійної «Я-концепції» військовослужбовців – учасників бойових дій; визначена система психо-соціальної діагностики психологічних механізмів формування цілісної особистісної та професійної «Я-концепції» військовослужбовців – учасників бойових дій; визначені особливості професійної «Я-концепції» військовослужбовців – учасників бойових дій, які збагатили існуючу науково-методичну базу практичної діяльності психологів та доповнили програми їх професійної підготовки. Дата реєстрації 2025-01-08 Додано в НРАТ 2025-01-08 Закрити