Search academic texts

Information × Registration Number 0825U001170, PhD dissertation Status Доктор філософії Date 29-05-2025 popup.evolution o Title Formation of Foreign Language and Terminological Competence of Future Officers of Missile and Artillery Weapons in the Process of Professional Training Author Iryna V. Ivanitska, popup.head Oleksandr M. Halus popup.opponent Oleksandr S. Lahodynskyi popup.opponent Iryna V. Savka popup.review Liudmyla M. Hlushok popup.review Mariya M. Vornyk Description У дисертації здійснено теоретичне узагальнення та вирішено наукове завдання щодо формування іншомовно-термінологічної компетентності майбутніх офіцерів ракетно-артилерійського озброєння. Наукова новизна одержаних результатів полягає в тому, що: уперше: теоретично обґрунтовано та експериментально перевірено дієвість педагогічних умов формування іншомовно-термінологічної компетентності майбутніх офіцерів ракетно-артилерійського озброєння (структурування змісту навчальної інформації з філологічних навчальних дисциплін; використання методу комунікативних моделей під час викладання іноземної (англійської) мови; організація самоосвіти майбутніх офіцерів ракетно-артилерійського озброєння з метою відпрацювання навичок роботи з різними джерелами іноземної професійно спрямованої інформації; підвищення рівня компетентності науково-педагогічних працівників вищого військового навчального закладу щодо формування іншомовно-термінологічної компетентності майбутніх офіцерів ракетно-артилерійського озброєння) та структурно-функціональної моделі формування іншомовно-термінологічної компетентності майбутніх офіцерів ракетно-артилерійського озброєння; визначено сутність поняття «іншомовно-термінологічна компетентність майбутніх офіцерів ракетно-артилерійського озброєння» (інтегративне особистісно-професійне утворення, в якому поєднується здатність офіцера ракетних та артилерійських підрозділів Збройних Сил України щодо ефективного виконання своїх професійних функцій та обов’язків з точним і доцільним вживанням іншомовних військових термінів у професійній діяльності, оперування фаховою термінологією, а також сукупність знань, умінь та навичок щодо ефективного використання іноземної (англійської) мови у професійній діяльності); удосконалено діагностичний апарат для з’ясування стану сформованості іншомовно-термінологічної компетентності майбутніх офіцерів ракетно-артилерійського озброєння завдяки використанню критеріїв (когнітивного, мотиваційного, діяльнісного та особистісного), відповідних їм показників і характеристики рівнів (базового, середнього та високого) сформованості зазначеної характеристики; подальшого розвитку набули наукові уявлення про зміст і структуру іншомовно-термінологічної компетентності майбутніх офіцерів ракетно-артилерійського озброєння як єдності лінгвістичного, дискурсивного, професійно-стратегічного та рефлексивного компонентів; процес формування іншомовно-термінологічної компетентності майбутніх офіцерів ракетно-артилерійського озброєння завдяки розробленій структурно-функціональної моделі формування іншомовно-термінологічної компетентності майбутніх офіцерів ракетно-артилерійського озброєння. Практичне значення одержаних результатів полягає в тому, що: введено ситуативні завдання проблемного характеру, кейс-ситуації, дискусії, тренінги, що передбачають поглиблене опанування англійської мови та професійно спрямованої термінології, до змісту програм навчальних дисциплін «Основи військового управління (в т. ч. штабні процедури НАТО)», «Основи теорії надійності та експлуатації ракетно-артилерійського озброєння», «Основи побудови ракетно-артилерійського озброєння та ремонтних засобів», «Іноземна мова»; підготовлено методичні рекомендації науково-педагогічним працівникам вищих військових навчальних закладів щодо формування іншомовно-термінологічної компетентності майбутніх офіцерів ракетно-артилерійського озброєння у процесі професійної підготовки. Отримані результати дослідження може бути використано в системі фахової підготовки майбутніх офіцерів Сухопутних військ Збройних Сил України, а також правоохоронних органів та інших силових структур. У подальшому результати дослідження за умов адаптації розроблених матеріалів можна використати для проведення занять із професійної підготовки з різними категоріями персоналу, на курсах перепідготовки і підвищення кваліфікації. Registration Date 2025-04-07 popup.nrat_date 2025-04-07 Close