Реєстраційний номер
0825U001393, Дисертація доктора філософії
На здобуття
Доктор філософії
Дата захисту
11-06-2025
Статус
Захищена
Назва роботи
Розвиток інноваційної компетентності вчителів закладів загальної середньої освіти з використанням цифрових освітніх платформ
Здобувач
Олійник Оксана Ігорівна,
Керівник Хоружа Людмила Леонідівна
Опонент Волошина Оксана Василівна
Опонент Засєкіна Тетяна Миколаївна
Рецензент Козир Маргарита Валентинівна
Рецензент Желанова Вікторія В’ячеславівна
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка
Опис
Дисертацію присвячено розвитку інноваційної компетентності вчителів
закладів загальної середньої освіти з використанням цифрових освітніх
платформ. Актуальність теми зумовлена стрімким розвитком педагогічної
освіти, змінами в суспільстві. Одним із запитів сучасної освіти є підготовка
висококваліфікованого фахівця, здатного не лише відповідати ряду
професійних вимог, а й виявляти готовність до глобальних трансформацій
інноваційного характеру. Оскільки вчитель – це провідний ініціатор змін в
освітньому процесі, на перший план виходить одна з компетентностей –
інноваційна. Її сутність полягає у спроможності застосовувати наукові методи
пізнання в освітньому процесі, володіти алгоритмами реалізації інновацій у
своїй діяльності, оцінювати їх ефективність і результативність, у можливості
обміну досвідом з іншими, впровадженні різноманітних підходів до
розв’язання проблем у педагогічній діяльності. Відтак, проблема розвитку
інноваційної компетентності вчителя закладу загальної середньої освіти з
використанням цифрових освітніх платформ перебуває у центрі уваги
науковців і потребує подальшого осмислення та пошуку практичних
інструментів її вирішення. Відтак, об’єктом дослідження є розвиток
інноваційної компетентності вчителів закладів загальної середньої освіти.
Предметом – змістово-методичне забезпечення розвитку інноваційної
компетентності вчителів закладів загальної середньої освіти з використанням
цифрових освітніх платформ. Метою дослідження є обґрунтування та
розроблення змістово-методичного забезпечення розвитку інноваційної
компетентності вчителів закладів загальної середньої освіти з використанням
цифрових освітніх платформ та перевірка його ефективності.
Дата реєстрації
2025-04-29
Додано/оновлено в НРАТ
2025-04-29 / 2026-07-01
