Реєстраційний номер
0825U001842, Дисертація доктора філософії
На здобуття
Доктор філософії
Дата захисту
23-06-2025
Статус
Наказ про видачу диплома
Назва роботи
Структурно-семантичні та функційні особливості термінології фахової мови вищої освіти США
Здобувач
Шеремета Катерина Борисівна,
Керівник Тараненко Лариса Іванівна
Опонент Грибіник Юлія Ізидорівна
Опонент Єсипенко Надія Григорівна
Рецензент Гудманян Артур Грантович
Рецензент Баклан Ірина Миколаївна
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Національний технічний університет України "Київський політехнічний інститут імені Ігоря Сікорського"
Опис
Дисертацію присвячено дослідженню структурно-семантичних та функційних особливостей термінології фахової мови вищої освіти США. Аналіз здійснено в межах системно-структурної, функційної та антропоцентричної парадигм, із використанням загальнонаукових і спеціальних лінгвістичних методів.
Фахова мова американської вищої освіти розглядається як спеціалізована мовна система, зумовлена лінгвальними та екстралінгвальними чинниками й орієнтована на задоволення комунікативних потреб освітньої сфери США. Її термінологія — цілісна, динамічна система термінів, що позначають спеціальні поняття та функціонують у професійному дискурсі.
Визначено основні функції цієї мови: гносеологічна, комунікативно-прагматична, організаційна, узгоджувально-корекційна, оцінно-прогностична, популяризаторська. Виокремлено п’ять етапів історичного розвитку термінології: від релігійно-гуманітарного спрямування до сучасного етапу модернізації та концепції навчання впродовж життя.
Фаховий текст вищої освіти США визначено як структурно-функційну цілісність, що відображає соціокультурні, лінгвальні й прагматичні параметри. Систематизовано підходи до класифікації таких текстів. Уточнено визначення терміна вищої освіти США — як номінативної одиниці з нейтральною конотацією, закріпленої за професійною сферою.
Досліджено структурно-композиційну специфіку термінів (вузькогалузеві, міжгалузеві, загальнонаукові) та їхню дифузність у зв’язку з міждисциплінарністю. Визначено 7 основних тематичних груп термінів і проаналізовано лексико-семантичні відношення (синонімія, антонімія, полісемія, метафора, метонімія).
Наукова новизна полягає у формуванні корпусу термінів, періодизації становлення терміносистеми, уточненні ключових понять, розробці словника та моделюванні структурно-семантичних характеристик термінів. Теоретичне й практичне значення результатів дослідження охоплює лексикологію, термінознавство, текстологію, перекладознавство, лінгводидактику.
Дата реєстрації
2025-05-21
Додано/оновлено в НРАТ
2025-05-21 / 2026-07-01
