Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0825U002011, Дисертація доктора філософії На здобуття Доктор філософії Дата захисту 26-05-2025 Статус Запланована Назва роботи Психолого-педагогічна підготовка майбутніх богословів Української Греко-Католицької Церкви Здобувач Харевич Іван Іванович, Керівник Лук’янова Лариса Борисівна Опонент Помиткін Едуард Олександрович Опонент Чорненко Андрій Володимирович Рецензент Хомич Лідія Олексіївна Рецензент Лавріненко Олександр Андрійович Опис У дисертації вперше цілісно досліджено проблему психолого-педагогічної підготовки майбутніх богословів Української Греко-Католицької Церкви. Доведено, що Українська Греко-Католицької Церкви (УГКЦ) відіграє важливу роль у формуванні морально-ціннісних та етичних орієнтирів молоді і дорослих, забезпечуючи ефективну комунікацію між різними рівнями духовенства та вірних. Завдяки чіткій організаційній структурі, яка об’єднує Патріарха, єпископів, священиків та мирянські організації, Українська Греко-Католицька Церква успішно реалізує широкий спектр ініціатив, спрямованих на популяризацію християнства. Найважливішим органом, через який відбувається безпосередня реалізація цих ініціатив, є Синод Єпископів УГКЦ. Він на законодавчому рівні через підсинодальні комісії реалізує проєкти, активно залучає молодь через катехизацію, літургії, молодіжні табори та волонтерські проєкти, що сприяють вихованню відповідальності, емпатії та духовного зростання. Для дорослих акцентується увага на зміцненні сімейних цінностей, наданні духовної підтримки у кризових ситуаціях. Незважаючи на виклики секуляризації та зростання впливу негативних тенденцій щодо нівелювання цінностей, УГКЦ успішно впроваджує традиційні християнські принципи відповідно до потреб сучасного суспільства, створюючи умови для духовного розвитку та зміцнення моральних орієнтирів різних категорій населення. Основними суб’єктами формування морально-ціннісних та етичних орієнтирів молоді і дорослих від представництва Української Греко-Католицької Церкви є священники. У сучасних соціокультурних, політичних умовах вони виконують важливу державну, громадянську, педагогічну місії, що реалізуються у різних напрямках професійної діяльності: психотерапевтична діяльність у громадах; охорона психічного і ментального здоров’я різних категорій населення; капеланство у сфері охорони здоров’я, а також освітнє та військове. Означені напрями професійної діяльності майбутніх богословів УГКЦ передбачають оновлення структурування змісту психолого-педагогічної підготовки майбутніх з урахуванням соціокультурної, просвітницької, педагогічної місії священників у суспільстві. Виявлено специфіку психолого-педагогічної підготовки майбутніх богословів Української Греко-Католицької Церкви, зміст якої врегульовується сукупністю нормативних документів Синоду Єпископів УГКЦ, Синодальної Комісії священничої формації Української Греко-Католицької Церкви, Комісії богословської освіти і виховання УГКЦ в Україні та Патріаршої комісії у справах духовенства Української Греко-Католицької Церкви («Концепція богословської освіти в Україні» (1997-2000 рр.), «Проєкт навчального плану філософії і теології в Україні» (початок 2000-х рр.), «Навчальна програма духовних семінарій України» (початок 2000-х рр.) тощо. Зокрема у документі «Напрями підготовки кандидатів до священства в Українській Греко-Католицькій Церкві» (2009) визначено соціокультурні, громадські, ідеологічні функції богословів УГКЦ, особливу увагу приділено окресленню вчительської, педагогічної місії богослова, який має володіти спектром психолого-педагогічних якостей. У 2021 р. набув чинності оновлений документ «Підготовка кандидатів до священства в Українській Греко-Католицькій Церкві з урахуванням викликів та особливостей сучасної культури». Дата реєстрації 2025-05-29 Додано в НРАТ 2025-05-29 Закрити