Реєстраційний номер
0825U002135, Дисертація доктора філософії
На здобуття
Доктор філософії
Дата захисту
22-07-2025
Статус
Захищена
Назва роботи
Формування соціально-громадянської компетентності в комунікативній діяльності дітей старшого дошкільного віку
Здобувач
Федорова Світлана Олександрівна,
Керівник Козак Людмила Василівна
Опонент Гавриш Наталія Василівна
Опонент Косенчук Ольга Геннадіївна
Опонент Рейпольська Ольга Дмитрівна
Рецензент Паламар Світлана Павлівна
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Київський столичний університет імені Бориса Грінченка
Опис
Дисертацію присвячено дослідженню проблеми формування соціально-громадянської компетентності в комунікативній діяльності дітей старшого дошкільного віку. Актуальність теми дослідження зумовлена кардинальними змінами, що відбуваються у сучасному соціокультурному просторі українського суспільства. Російська військова агресія та анексія частини українських територій підтвердили ключову роль дошкільної освіти як найвідповідальнішого етапу засвоєння перших соціокультурних цінностей, виховання в майбутнього покоління громадянських якостей, формування основ світогляду та загальної культури.
У Державному стандарті дошкільної освіти (2021) однією з ключових компетентностей дитини визначено соціально-громадянську, яка виражається в ціннісному ставленні дитини до себе, своїх прав та прав інших, наявності уявлень про правила і способи міжособистісної взаємодії між членами сім’ї, родини, іншими людьми та вмінні дотримуватись цих правил у соціально-громадянському просторі, а також у ціннісному ставленні та повазі до культурних надбань українського народу, представників різних національностей і культур. Зважаючи на це, проблема формування соціально-громадянської компетентності є однією з найбільш актуальних у сучасній дошкільній освіти. Соціально-громадянська компетентність дітей старшого дошкільного віку формується в різних видах діяльності, зокрема і в комунікативній. Саме через спілкування дитина вчиться взаємодіяти з іншими, розуміти соціальні норми, вирішувати конфлікти та брати участь у громадському житті. Тож формування соціально-громадянської компетентності в комунікативній діяльності дітей старшого дошкільного віку є актуальною та доцільною
Дата реєстрації
2025-06-04
Додано/оновлено в НРАТ
2025-06-04 / 2026-07-01
