Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0825U002276, Дисертація доктора філософії На здобуття Доктор філософії Дата захисту 26-06-2025 Статус Наказ про видачу диплома Назва роботи Соціальні мережі як середовище розвитку читацької культури підлітків Здобувач Ковальова Олександра Дмитрівна, Керівник Крайнікова Тетяна Степанівна Опонент Мітчук Ольга Андріївна Опонент Тріщук Ольга Володимирівна Рецензент Городенко Леся Михайлівна Рецензент Ситник Олексій Валерійович Опис Проблема підліткового читання набуває стратегічного значення, оскільки освічене суспільство здатне бути конкурентоспроможним на світовій арені. Однак соціологічні дослідження показують, що лише 13% дітей в Україні щоденно читають книжки, а 57% роблять це з примусу (Всеукраїнське соціологічне дослідження «Читання в контексті медіаспоживання та життєконструювання», 2020). В умовах зростання популярності електронних та аудіокниг, а також соціальних мереж, підлітки все більше сприймають книгу як один із засобів інформації, а не як «підручник життя». Соціальні мережі можуть бути використані для розвитку читацької культури, просування навчальних проєктів та формування медіакритичного ставлення серед підлітків. Мета дослідження — з’ясування середовищного потенціалу соціальних мереж для просування читацької культури українських підлітків, стратегічного людського розвитку молоді. Така мета передбачає об’єктивний погляд на комплексну проблему сучасного «нечитання підлітків», пізнання підлітка як якісно нового типу читача, дослідження можливостей креативного використання соцмереж для розвитку читацької культури підлітків замість марної їх критики. Дата реєстрації 2025-06-12 Додано в НРАТ 2025-06-12 Закрити