Пошук академічних текстів

Реєстраційний номер

0825U002770, Дисертація доктора філософії

На здобуття

Доктор філософії, 053, Психологія

Дата захисту

Статус

Запланована

Назва роботи

Вербальна креативність у структурі професійних творчих здібностей

Здобувач

Хе Тін __,

Керівник Гірняк Андрій Несторович
Опонент Саврасов Микола Володимирович
Опонент Кононенко Оксана Іванівна
Опонент Фоменко Карина Ігорівна
Рецензент Ятищук Анастасія Анатоліївна

Опис

У роботі представлено аналіз науково-теоретичних концепцій і підходів до вивчення проблеми вербальної креативності у системі професійних здібностей фахівців, визначено та описано її типологію та психологічні кореляти. Наукова новизна та теоретична значущість полягають у тому, що: виокремлено місце вербальної креативності у структурі професійних творчих здібностей майбутніх фахівців; визначено психологічні предиктори вербальної креативності майбутніх фахівців, серед яких провідну роль відіграють творча активність та вербальний інтелект; розширено уявлення про специфіку розвитку вербальної креативності у фахівців різних спеціальностей, зв’язки швидкості, розробленості, гнучкості, абстрактності назви, оригінальності та супротиву замиканню вербальної креативності із професійними творчими здібностями особистості, вербальну креативність особистості як професійну творчу здібність та важливий інструмент для особистісного розвитку та соціальної взаємодії; дістала подальшого розвитку система знань про типологію вербальної креативності майбутніх фахівців; удосконалено засоби розвитку вербальної креативності майбутніх фахівців та методи, методики та технології психодіагностичного визначення рівня розвиненості вербальної креативності особистості. Практичне значення отриманих результатів полягає в тому, що отримані вони можуть застосовуватися психологами ЗВО, керівництвом та викладачами ЗВО для створення умов сприяння професійним творчим здібностям майбутніх фахівців з урахуванням виявлених закономірностей, професійної специфіки та умов цілеспрямованого формування вербальної креативності. Створений тест вербальної креативності «Кубики історій Рорі» та розроблена й апробована програма розвитку вербальної креативності можуть успішно застосовуватися у діяльності психологів-практиків закладу вищої освіти. За результатами теоретичного вивчення проблеми вербальної креативності було визначено, що вона зумовлена здатністю генерувати нові та оригінальні ідеї, концепції, думки та висловлювання у словесній формі, що передбачає використання мови для створення нових понять, образів, рішень або емоцій через слова. Показано, що вербальна креативність є важливим інструментом для особистісного розвитку та соціальної взаємодії і входить до низки професійних творчих здібностей.

Додано в НРАТ

2025-07-07