Search academic texts

Information × Registration Number 0825U002915, PhD dissertation Status Доктор філософії Date 15-08-2025 popup.evolution . Title Mechanisms of public management of human resources in vocational (vocational and technical) education Author Ziukova Liudmyla I, popup.head SVITLANA O. RYBKINA popup.opponent Viktor V. Paliukh popup.opponent Ivan P. Lopushynskyi popup.review Maiia M. Khytko popup.review Valeriy V. Marenichenko Description У досліджені автором представлено теоретико-методологічні засади формування кадрового потенціалу в системі професійної (професійно-технічної) освіти (П(ПТ)О) як цілісного об’єкта публічного управління. Дослідження обґрунтовує, що кадровий потенціал у сфері П(ПТ)О слід розглядати як багатовимірну, інтегровану категорію, що включає не лише професійні знання, уміння та навички педагогічних працівників, але й їхню мотивацію, здатність до постійного професійного розвитку, інноваційну активність, адаптивність до змін і готовність до міжсекторальної взаємодії. Сучасний підхід до управління цим потенціалом повинен відповідати принципам людиноцентричності, що означає переорієнтацію з ресурсного на розвитковий і партнерський тип публічного управління. Це, у свою чергу, потребує міждисциплінарного підходу, що поєднує знання з педагогіки, управління, економіки, соціології та права, формуючи наукову основу для побудови ефективних управлінських механізмів. Публічне управління кадровим потенціалом у П(ПТ)О розглядається як ключовий компонент державної політики у сфері освіти, що впливає на рівень соціальної мобільності, економічного розвитку та національної безпеки. Управлінські механізми повинні поєднувати нормативно-правові, фінансово-економічні, організаційні та інформаційно-аналітичні інструменти, які забезпечують стратегічне бачення розвитку галузі, ефективну координацію між рівнями управління, а також гнучке реагування на потреби ринку праці. Особливої актуальності набуває розробка й упровадження нових моделей кадрової політики, орієнтованих на якість освітнього процесу, професійну стійкість педагогів, їхню конкурентоспроможність, залучення до інноваційної діяльності, а також збереження педагогічного капіталу в умовах викликів, спричинених війною, демографічними зрушеннями та цифровою трансформацією. Registration Date 2025-07-14 popup.nrat_date 2025-07-14 Close