Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0825U003544, Дисертація доктора філософії На здобуття Доктор філософії Дата захисту 25-08-2025 Статус Наказ про видачу диплома Назва роботи Формування іншомовної компетентності курсантів немовних спеціальностей у вищих військових навчальних закладах України засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Здобувач Ромашко Ольга Ігорівна, Керівник Караманов Олексій Владиславович Опонент Мельник Олексій Сергійович Опонент Шумський Олександр Леонідович Рецензент Горук Наталія Михайлівна Рецензент Савка Ірина Володимирівна Опис У дисертаційній роботі досліджено процес формування іншомовної компетентності курсантів немовних спеціальностей у вищих військових навчальних закладах України засобами інформаційно-комунікаційних технологій. Уточнено сутність понять «іншомовна компетентність», «іншомовна професійна компетентність курсантів немовних спеціальностей», «інформаційно-комунікаційні технології у формуванні іншомовної компетентності», «персоналізоване освітнє середовище», а також критерії, показники та рівні сформованості іншомовної компетентності курсантів з урахуванням вимог стандарту STANAG 6001. З’ясовано методологічні засади дослідження на основі компетентнісного, комунікативного, діяльнісного, акмеологічного та інформаційно-цифрового підходів. Розкрито значення інформаційно-комунікаційних технологій у створенні персоналізованого освітнього середовища, що забезпечує індивідуалізацію, інтерактивність та практичну спрямованість іншомовної підготовки. Реалізацію мети та завдань дослідження забезпечено аналізом стану наукової розробленості проблеми формування іншомовної компетентності курсантів; визначенням теоретико-методологічних засад; розробленням і обґрунтуванням моделі формування іншомовної компетентності курсантів немовних спеціальностей у ВВНЗ; характеристикою її структурних компонентів (цільового, змістового, організаційно-технологічного та результативно-оцінювального); визначенням дидактичних умов і засобів ефективної реалізації моделі в освітньому процесі; проведенням педагогічного експерименту, який підтвердив ефективність моделі та її позитивний вплив на рівень сформованості іншомовної компетентності курсантів. Узагальнено результати впровадження інформаційно-комунікаційних технологій у систему підготовки курсантів немовних спеціальностей та доведено їхній позитивний вплив на підвищення якості іншомовної підготовки майбутніх офіцерів. Дата реєстрації 2025-08-22 Додано в НРАТ 2025-08-22 Закрити