Реєстраційний номер
0825U003863, Дисертація доктора філософії
На здобуття
Доктор філософії
Дата захисту
15-11-2025
Статус
Захищена
Назва роботи
Професійна підготовка викладачів іноземних мов у закладах вищої освіти Румунії
Здобувач
Корольова Лариса Вікторівна,
Керівник Сапожников Станіслав Володимирович
Опонент Коноваленко Тетяна Василівна
Опонент Локшина Олена Ігорівна
Рецензент Долженко Марина Володимирівна
Рецензент Дербак Ольга Анатоліївна
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Вищий навчальний заклад "Університет імені Альфреда Нобеля"
Опис
Дисертаційна робота присвячена дослідженню професійної підготовки викладачів іноземних мов у закладах вищої освіти (ЗВО) Румунії та виявленню позитивного досвіду з метою його впровадження в українську систему вищої освіти. Актуальність дослідження зумовлена євроінтеграційними, глобалізаційними та інноваційними процесами сучасного етапу розвитку вищої освіти України, що вимагають її модернізації з урахуванням тенденцій розвитку в єдиному європейському освітньому просторі. Дисертаційна робота присвячена дослідженню професійної підготовки викладачів іноземних мов у закладах вищої освіти (ЗВО) Румунії та виявленню позитивного досвіду з метою його впровадження в українську систему вищої освіти. Актуальність дослідження зумовлена євроінтеграційними, глобалізаційними та інноваційними процесами сучасного етапу розвитку вищої освіти України, що вимагають її модернізації з урахуванням тенденцій розвитку в єдиному європейському освітньому просторі. Доведено, що поняття «підготовка вчителя» у педагогічній літературі вживається як у вузькому, так і в широкому значенні. У вузькому значенні воно
розглядається як організація навчання у відповідних закладах вищої освіти; у широкому – як система спеціальних знань, умінь, навичок, компетентностей і якостей, що забезпечують здатність фахівця успішно здійснювати професійну діяльність в освітніх закладах, а також підвищувати кваліфікацію шляхом проходження курсів, стажування, професійного навчання, самоосвіти та саморозвитку.
Огляд широкого кола наукових праць з досліджуваної проблематики як українських, так і румунських учених засвідчив відсутність цілісного визначення поняття «професійна підготовка викладача іноземної мови». У результаті аналізу румунської та української науково-довідкової літератури було уточнено це поняття, яке може бути однаково застосованим у контексті обох країн.
Дата реєстрації
2025-10-06
Додано/оновлено в НРАТ
2025-10-06 / 2026-07-01
