Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 0826U000370, Дисертація доктора філософії На здобуття Доктор філософії Дата захисту 02-03-2026 Статус Запланована Назва роботи Підготовка майбутніх вихователів до громадянського виховання дітей у закладах дошкільної освіти Здобувач Вознюк Анна Анатоліївна, Керівник Курінна Світлана Миколаївна Опонент Рейпольська Ольга Дмитрівна Опонент Бадер Світлана Олександрівна Рецензент Коркішко Олена Геннадіївна Рецензент Біличенко Ганна Валеріївна Опис Дисертаційну працю присвячено глибокому аналізу вітчизняного та зарубіжного досвіду щодо підготовки майбутніх вихователів до громадянського виховання дітей у закладах дошкільної освіти. Здійснено теоретичне обґрунтування й експериментальну перевірку педагогічних умов професійної підготовки майбутніх вихователів до громадянського виховання дітей дошкільного віку. Наукова новизна і теоретичне значення одержаних результатів дисертаційної роботи полягає в тому, що вперше обґрунтовано педагогічні умови підготовки майбутніх вихователів до громадянського виховання дошкільників – актуалізація мотиваційно-ціннісного ставлення майбутніх вихователів до громадянського виховання дітей дошкільного віку; організація освітнього середовища ЗВО, зорієнтованого на формування готовності майбутніх вихователів до громадянського виховання дошкільників; удосконалення змісту професійної підготовки через розробку та запровадження авторського курсу «Основи громадянського виховання дітей дошкільного віку»; визначено компоненти (аксіологічний, когнітивний, діяльнісний, рефлексивний), критерії (ціннісно-мотиваційний, знаннєво-інформаційний, поведінково-практичний, оцінно-рефлексивний), їх відповідні показники та рівні готовності (низький, середній, високий) майбутніх вихователів до громадянського виховання дітей у закладах дошкільної освіти; спроєктовано модель реалізації визначених педагогічних умов, що складається з трьох взаємопов’язаних блоків (цільового, змістово-діяльнісного та оцінно-результативного); уточнено сутність понять: «громадянське виховання особистості» як складний і багатозначний процес цілеспрямованого формування громадянськості як сукупності духовно-моральних та когнітивно-рефлексивних якостей особистості, що, за певних умов, забезпечує її громадянську спрямованість й активно-дієву громадянську позицію; «громадянське виховання дітей дошкільного віку» – цілеспрямований і планомірний процес формування першооснов громадянськості як оптимального співвідношення патріотичних почуттів, основ моральної та правової культури, що виявляє себе в розумінні та виконанні соціальних, суспільних, етичних, правових норм та характеризується єдністю когнітивного (знання щодо великої та малої Батьківщини, власної родини, особистих прав й обов’язків, інших націй і країн), емоційного (любов до Батьківщини, повага та любов до рідних, повага та доброзичливе ставлення до інших та їхніх прав), діяльнісного (відображення знань й емоцій у різних видах діяльності – ігровій, навчальній, трудовій, творчій; виконання обов’язків і розумне ставлення до прав, що корелюють із віковими закономірностями розвитку) компонентів; «професійна підготовка майбутніх вихователів до громадянського виховання дітей у ЗДО» як цілеспрямований, системний, цілісний, тривалий освітній процес у взаємообумовленій єдності його особистісного, змістового, діяльнісного та соціального концептів, спрямований на формування готовності майбутніх вихователів до громадянського виховання дошкільників як гарантованого ключового показника успішної професійної діяльності; «готовність майбутніх вихователів до громадянського виховання дітей у ЗДО» як складне інтегративне динамічне особистісно-професійне утворення, обумовлене високим рівнем розвиненості громадянськості педагога (привласнені відповідні цінності, мотиви, знання, поведінка, рефлексія), складається із сукупності необхідних і достатніх знань, умінь, навичок і набутого практичного досвіду в означеному виді освітньої діяльності й позиціонує себе як особистісно-професійну якість і результат професійної підготовки та в неподільній єдності всіх його складників забезпечує конструктивне розв’язання фахових завдань; набули подальшого розвитку теорія та методика професійної підготовки майбутніх вихователів до громадянського виховання дітей у ЗДО. Дата реєстрації 2026-02-27 Додано в НРАТ 2026-02-27 Закрити