Реєстраційний номер
0826U003982, Дисертація доктора філософії
На здобуття
Доктор філософії
Дата захисту
28-08-2026
Статус
Захищена
Назва роботи
Методика навчання розробки iмерсивних освiтнiх ресурсiв майбутнiх учителiв iнформатики
Здобувач
Шепілев Дмитро Сергійович,
Керівник Семеріков Сергій Олексійович
Опонент Носенко Юлія Григорівна
Опонент Шкуренко Олександра Вікторівна
Рецензент Тарасова Олена Юріївна
Рецензент Моісеєнко Михайло Вікторович
Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист
Криворізький державний педагогічний університет
Опис
Дисертацiю присвячено теоретичному обґрунтуванню, розробцi та експериментальнiй перевiрцi методики навчання розробки iмерсивних освiтнiх ресурсiв (IОР) майбутнiх учителiв iнформатики. Актуальнiсть дослiдження зумовлена зростаючою потребою освiтньої практики в iмерсивних ресурсах (VR, AR, MR, XR), недостатнiм рiвнем готовностi майбутнiх учителiв iнформатики до їх розробки та вiдсутнiстю розумiння педагогiчних механiзмiв, що забезпечують ефективнiсть навчання iмерсивним технологiям.
Мета дослiдження – теоретично обґрунтувати та експериментально перевiрити методику навчання розробки iмерсивних освiтнiх ресурсiв майбутнiх учителiв iнформатики.
Наукова новизна: уперше визначено IОР як педагогiчний об’єкт у системi пiдготовки вчителiв iнформатики; обґрунтовано структурно-функцiональну модель пiдготовки з п’яти блокiв; розроблено трикрокову методику навчання WebAR з iнтеграцiєю ML; виявлено темпоральну динамiку факторiв CAMIL у процесi навчання розробки IОР. Удосконалено класифiкацiю IОР; методику навчання розробки WebAR-застосункiв; пiдходи до валiдацiї методик навчання iмерсивних технологiй шляхом трiангуляцiї кiлькiсних та якiсних даних. Набуло подальшого розвитку науковi положення щодо використання VR/AR-технологiй в освiтi; пiдходи до iнтеграцiї ML у WebAR-застосунки; пiдходи до якiсного аналiзу педагогiчного дискурсу в навчаннi iмерсивних технологiй.
Практичне значення: навчальний посiбник з WebAR (10 роздiлiв), курс «Синтетична реальнiсть в освiтi» у LMS Moodle (18 модулiв), лабораторний практикум (10 варiантiв), вiртуальна хiмiчна лабораторiя з доповненою реальнiстю.
Дата реєстрації
2026-07-27
Додано/оновлено в НРАТ
2026-07-27 / 2026-09-03
