Дисертація доктора філософії. Назар Любов Богданівна. Композиторсько-педагогічний біном Е. Жака-Далькроза в контексті нових європейських систем руху та їх поширення в Галичині у першій половині ХХ століття

Реєстраційний номер

0826U004772, Дисертація доктора філософії

На здобуття

Доктор філософії

Дата захисту

31-08-2026

Статус

Захищена

Назва роботи

Композиторсько-педагогічний біном Е. Жака-Далькроза в контексті нових європейських систем руху та їх поширення в Галичині у першій половині ХХ століття

Здобувач

Назар Любов Богданівна,

Керівник Кияновська Любов Олександрівна
Опонент Салдан Світлана Олександрівна
Опонент Сюта Богдан Омелянович
Рецензент Андрейко Оксана Іванівна
Рецензент Посікіра-Омельчук Наталія Миколаївна

Установа, організація, у вченій раді якої відбудеться/відбувся захист

Львівська національна музична академія імені М.В. Лисенка

Опис

У дисертаційній роботі концептуалізовано та досліджено композиторсько- педагогічний біном Еміля Жака-Далькроза в контексті нових рухових систем та їх поширення в Галичині першої половини ХХ століття. Аргументовано правомірність застосування принципів і засад біноміальної методології дослідження щодо поставленої проблеми, простежено міру присутності біному у науковому апараті гуманітарних досліджень у світовому і українського просторі. Вперше в українському музикознавстві окреслено складові паритетно-іманентних ліній біноміального конструкту – як двоєдиності творчої постаті Е. Жака-Далькроза у вимірі композиторської та педагогічної діяльності. Вперше в українському музикознавстві детально реконструйовано життєвий та творчий шлях митця з метою синхронізації процесів композиторської та педагогічної діяльності, введено нові факти життєтворчості митця. Виявлено процес становлення, розвитку та утвердження педагогічної системи Е. Жака-Далькроза та її художнього прочитання у його власних композиторських опусах. Особливу увагу приділено періоду формування митця з метою розкриття імпульсів та музичних вражень, які вплинули на специфіку композиторських пошуків та дидактично- педагогічних ідеалів. Простежено шлях митця як професійного музиканта - піаніста, диригента, композитора, а також окреслено суспільно-громадську діяльність, роль та значення у культурному житті Швейцарії і Європи. Висвітлено еволюцію питання філософії руху крізь призму біноміальних конструктів простору та часу, розуму та тіла, що стали основою світогляду композитора. Здійснено огляд головних праць про закономірності ритму та історичного становлення цих понять у тих філософських системах, які найбільше відповідають світоглядним позиціям самого композитора. Об’ємна композиторська спадщина Е. Жака-Далькроза вперше досліджується в українському музикознавстві, в тому – маловідомі твори провідних жанрових різновидів, які розглядаються на засадах біноміального методу. Серед них: безпосередньо пов’язані з рухом сценічні жанри: опери (загалом композитор створив 20, 9 з яких - для дітей і юнацтва) та авторські фестивалі (національний гібридний синтетичний жанр видовищно- масових дійств), що виявляють пряму взаємозалежність рухово-пластичної системи (сольфеджіо та пластична анімація) з композиторською творчістю. У сфері вокальної творчості (академічної та популярних жанрів кількість опусів перевищує 1200 позицій) виявлено, що інтеграція евритміки найяскравіше проявляється у дидактичних вправах, зокрема, одного з вагомих розділів системи - сольфеджіо, а також у вокалізах. Визначено, що хорові та кантатно-ораторіальні композиції Е. Жака-Далькроза висвітлюють мету педагогічної системи а у вимірі дидактичних опусів - демонструють її мистецьке втілення. Сферу інструментальної музики митця класифіковано за жанровим принципом: від масштабних симфонічних полотен до фортепіанних мініатюр, у кожній з яких визначено твори з чітко задекларованою педагогічною метою (як прикладні до системи); у творах художнього спрямування виявлено міру дансантності як опосередковану присутність рухово- пластичного методу, що у філософських поглядах митця набувають значення основоположних світоглядних ідей. На основі українських джерельних матеріалів, музикознавчих досліджень відтворено історичну ретроспекцію поширених в Галичині тогочасних нових рухових систем, зокрема ретельно простежено музичну творчість В. Барвінського як реципієнта ідей Е. Жака- Далькроза та міру присутності нового трактування дансантності у музичній спадщині галицьких композиторів. Завдяки структурно-системному підходу відтворено поліфункційність та багатогранність діяльності Е. Жака- Далькроза, що дозволило порівняти та виявити взаємовпливи між сегментами композиторсько-педагогічного біному не лише видатного швейцарського митця, але й галицьких адептів його ритмо-пластичної системи. Музикознавчий семіотичний аналіз дозволив виявити рівень взаємопроникнення елементів біному та їх синтез у самій музичній площині композиторського опусу. Творчість Е. Жака- Далькроза стратифіковано на засадах жанрового принципу, що дозволило виділити провідні сфери композиторської спадщини та виявити орієнтири їх біноміальної взаємовідповідності під знаменником багатовекторності рухово- пластичної системи. Розглянено чільні положення його виховної методології, окреслено авторське філософське розуміння руху, визначено, що метою системи стало формування калокагатійної особистості. Проаналізовано такі елементи методу митця як евритмія, сольфеджіо, імпровізація та пластична анімація.

Дата реєстрації

2026-08-24

Додано/оновлено в НРАТ

2026-08-24 / 2026-09-02