Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2020U000013, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Назва роботи СЕНСОРНИЙ РОЗВИТОК ДИТИНИ ДОШКІЛЬНОГО ВІКУ: СУТНІСТЬ ПЕДАГОГІЧНОЇ ТЕХНОЛОГІЇ М. МОНТЕССОРІ Автор Міленіна ПолінаMilenina Polina Дата публікації 06-02-2022 Постачальник інформації Вересень №1((84)) 2020 Першоджерело https://september.moippo.mk.ua/index.php/sept/article/view/67 Видання Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Опис Стаття присвячена Марії Монтессорі – відомому італійському педагогу, осново- положнику системи сенсорного розвитку дітей дошкільного віку, побудованої на основі педагогічної гігієни, педагогічної антропології та експериментальної психології. Автор статті схарактеризував сенсорний розвиток як підґрунтя Монтессор педагогіки, в основу якої покладено роботу зі спеціальним сенсорним матеріалом; визначив один із основних принципів системи М. Монтессорі, що ґрунтується на засадах антропології, фізіології, анатомії та психології,  виховання відчуттів; акцентував на розумінні вченою значення відчуття як початкового джерела всіх знань людини про світ і себе, тобто сенсорного розвитку, з якого починається відображення дитиною дійсності. Додано в НРАТ 2022-06-27 Закрити