Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2021U000063, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Назва роботи ВИКОРИСТАННЯ НАСКРІЗНИХ ЗМІСТОВИХ ЛІНІЙ ІСТОРИКО-ГЕОГРАФІЧНОГО НАХИЛУ ЯК ЗАСІБ ВИХОВАННЯ ГРОМАДЯНСЬКОСТІ УЧНІВ Автор Чепіга ІгорКараїмчук ІгорМельник ІгорChepiga IgorKaraimchuk IgorMelnik Igor Дата публікації 29-04-2021 Постачальник інформації Вересень №2-3((85-86)) 2020 Першоджерело https://september.moippo.mk.ua/index.php/sept/article/view/90 Видання Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Опис У статті розглядається проблема потреби суспільства у вихованні відповідальних громадян, які вільно орієнтуються в складній сучасній соціально-економічній і політичній ситуаціях зі стійкою особисто значущою громадянською позицією, інноваційний підхід вирішення цієї педагогічної проблеми через міжпредметні зв’язки, пов’язані з історичними знаковими подіями минулих часів, із географічною орієнтацією. Для цього у викладача чи вчителя є всі важелі. Наведено приклади використання таких міжпредметних зв’язків, Сподіваємося, запропоновані рекомендації дадуть можливість педагогу: пов’язати громадянські процеси в суспільстві минулого історичного часу із сучасністю для виховування у здобувачів освіти громадянської свідомості та усвідомлення національної цінності українського народу; глибше використовувати наскрізні змістові лінії (у секторі «громадянськість») на прикладах патріотичної громадянської позиції окремих діячів та всього Українського народу в різні історичні часи; формувати громадянську позицію здобувачів. Додано в НРАТ 2022-07-12 Закрити