Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2022U000064, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Назва роботи ОСОБЛИВОСТІ ІНТЕГРОВАНОГО КУРСУ «КУЛЬТУРА ДОБРОСУСІДСТВА» В КОНТЕКСТІ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ Автор Рибачук ОксанаRybachuk Oksana Дата публікації 29-06-2022 Постачальник інформації Вересень №2(93) 2022 Першоджерело https://september.moippo.mk.ua/index.php/sept/article/view/209 Видання Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Опис У статті висвітлено потребу впровадження в сучасній українській початковій школі інтегрованого курсу «Культура добросусідства», який створений для набуття практичних навичок та компетентностей здобувачів освіти відповідно до цілей почат­кової загальної освіти, визначених у Державному стандарті, як «Культура добросусід­ства: я досліджую світ. Інтегрований курс для 1–2 класів» та «Культура добросусід­ства: я досліджую світ. Інтегрований курс для 3–4 класів» на основі типової освітньої програми, розробленої під керівництвом Р. Б. Шияна.Проаналізовано методологічні установки для апробації та адаптації курсу в закладах загальної середньої освіти з метою гуманізації освіти та оновлення виховних систем із огляду на набуття досвіду співжиття суспільства за демократичними принципами; практичний потенціал курсу для формування в учнів не лише знаннєвого складника, а й реалізації компетентнісного, діяльнісного та інтегрованого підходів у сучасній українській школі. Розроблено методичні вказівки щодо проведення занять з аксіологічної тематики в інтегрованому курсі «Культура добросусідства: я досліджую світ» у 1–2 та 3–4 класах для вчителів, які підвищують кваліфікацію на базі Миколаївського обласного інституту післядипломної педагогічної освіти. Додано в НРАТ 2022-10-12 Закрити