Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2022U000086, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Назва роботи Становлення та розвиток психологічної служби в системі освіти Дніпропетровської області: історико-правовий аспект Автор САВЄЛЬЄВА Наталія ВолодимирівнаSAVIELIEVA Natalia Дата публікації 01-01-1970 Постачальник інформації Вісник Дніпровської академії неперервної освіти, Серія: «Публічне управління та адміністрування» №1(2) 2022 Першоджерело https://visnuk.dano.dp.ua/index.php/pma/article/view/28/38 Видання Комунальний заклад вищої освіти «Дніпровська академія неперервної освіти» Дніпропетровської обласної ради» Опис Децентралізація в управлінні освітою, розширення прав і можливостей об’єднаних територіальних громад щодо впливу на освітній процес спонукають фахівців психологічної служби суттєво переглянути організаційні форми, науково-методичне забезпечення, зміст і напрями своєї роботи з психологічного і соціально-педагогічного супроводу всіх учасників освітнього процесу. Ефективність і дієвість освітніх реформ у значній мірі залежить від ефективності їх психологічного забезпечення адже саме психологічна служба має можливості визначення рівнів і особливостей індивідуального розвитку здобувачів освіти та застосування дієвих інструментів корекції змісту і напрямів цього розвитку в освітньому процесі. Важливо також розуміти, що Концепцією Нової української школи одним із державних пріоритетів в освіті визначено особистісно орієнтоване навчання і виховання, що вимагає психологізації освітнього процесу шляхом підвищення психологічної компетентності адміністрації, педагогів, батьків. Значна роль у вирішенні цього завдання належить психологічній службі системи освіти. У Дніпропетровській області спостерігається позитивна тенденція щодо її розвитку. У статті розглянуто особливості становлення та розвитку психологічної служби в системі освіти Дніпропетровщини. Висвітлено історико-правовий аспект формування структури, організації, системи, основних нормативних документів, що регламентують діяльність психологічної служби в системі освіти Дніпропетровської області. Здійснено аналіз історичного становлення психологічної служби системи освіти Дніпропетровської області та надано характеристику основним концептуальним та методичним підходам до реалізації ідеї цілісного дослідження особистості дитини та закономірностей її розвитку на кожному з визначених етапів становлення. Характеризуючи сучасний стан розвитку обласної психологічної служби автором виокремлено ряд основних тенденцій та запропоновано шляхи подальшого розвитку і вдосконалення психологічної служби системи освіти Дніпропетровської області на основі розуміння її як єдиної системи, що забезпечує психологічний супровід освітнього процесу. Проведене дослідження дозволило визначити етапи становлення та перспективи розвитку психологічної служби закладів освіти Дніпропетровської області у сучасних умовах їх реформування; підкреслити необхідність розвитку психологічної служби як інструменту якісних змін у системі освіти. Додано в НРАТ 2022-11-16 Закрити