Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2022U000123, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Назва роботи ФОРМУВАННЯ ЧИТАЦЬКОЇ КОМПЕТЕНТНОСТІ УЧНІВ У РЕАЛІЯХ НОВОЇ УКРАЇНСЬКОЇ ШКОЛИ Автор Мхитарян ОльгаMkhytaryan Olha Дата публікації 28-12-2022 Постачальник інформації Вересень №4((95)) 2022 Першоджерело https://september.moippo.mk.ua/index.php/sept/article/view/254 Видання Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Опис У статті увиразнено методологічні аспекти розв’язання проблеми формування компетентного читача Нової української школи та визначено відповідні методичні засоби. Поглиблено зміст ключових дефініцій дослідження, з’ясовано методичні умови цієї роботи та розроблено навчальні завдання для вивчення в 6 класі творчості Г. С. Сковороди. Основними теоретико-методологічними ідеями формування читацької компетентності учнів у проєкції сучасних освітніх завдань визначено: опору на структуру означеного поняття як наукову основу компетентнісного навчання літератури; упровадження особистісно зорієнтованого й діяльнісного підходів; актуалізацію методу системного навчання цінностей; урахування інтеграційного потенціалу української літератури; моделювання сучасного освітнього середовища; умотивоване використання медіаресурсів. Реалізації такого навчання сприятиме встановлений методичний інструментарій: локальні технології навчання; компетентнісно зорієнтовані завдання; виховні ситуації; засоби інтегрованого навчання; мультимедійні проєкти; педагогічна допомога; цифрові сервіси, онлайн-інструменти. Додано в НРАТ 2023-01-05 Закрити