Пошук академічних текстів

Інформація × Реєстраційний номер 2023U000020, Матеріали видань та локальних репозитаріїв Категорія Назва роботи МОДЕЛЬ «ІНТЕГРАЛЬНИЙ РОЗВИТОК СУЧАСНОГО ПЕДАГОГА» Автор Суріна ГаннаSurina Hanna Дата публікації 07-06-2023 Постачальник інформації Вересень №2((97)) 2023 Першоджерело https://september.moippo.mk.ua/index.php/sept/article/view/287 Видання Миколаївський обласний інститут післядипломної педагогічної освіти Опис У процесі реформування української освіти фахівці все більше уваги приділяють інтегрованим предметам і курсам, викладання яких потребує постійного саморозвитку вчителя не лише у вузько фаховому напрямі, а й у напрямі інтеграції компетентностей інших освітніх галузей. Представлена в науковій статті модель «Інтегральний розвиток сучасного педагога» є продовженням розробки авторської моделі «Аксіологічні засади діяльності сучасного педагога», у якій вказувалося на горизонтальний та вертикальний (інтегральний) виміри розвитку аксіосфери сучасного українського вчителя. Поглиблено модель інтегральної (вертикальної) складової розвитку педагога як культурного, інтелігентного, компетентного вчителя (СT) з розвинутими духовним (SQ), соціальним та емоційним (EQ), загальним (IQ), цифровим (DQ) інтелектами. Мета інтегрального розвитку педагога полягає у підвищенні власної конкурентоспроможності, сходженні на нові рівні самореалізації, освоєнні нових педагогічних ролей, рівнів комунікації у межах України і на міжнародному рівні. Додано в НРАТ 2023-06-13 Закрити